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A Resolução CNE/CEB no 04/2010, que estabelece Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, prevê em seu artigo 6o que “na Educação Básica, é necessário considerar as dimensões
do ensinar e aprender, garantindo que a totalidade dos estudantes concluam o último ano, da pré-escola, preparados para o ensino fundamental, escrevendo o próprio nome, as letras e os numerais de zero a dez, sem apoio”.
do conhecer e festejar, promovendo um currículo que, baseado nas datas comemorativas na educação infantil, possa contribuir para que as crianças compreendam as festividades de nossa cultura”.
do educar e do cuidar, em sua inseparabilidade, buscando recuperar, para a função social desse nível da educação, a sua centralidade, que é o educando, pessoa em formação na sua essência humana”.
da disciplina e da responsabilidade, enviando, diariamente, lições de casa para as crianças da pré-escola, e livrinho para que possam ler e desenhar, de modo que criem bons hábitos de estudo em casa”.
do copiar e memorizar, possibilitando que os estudantes da educação infantil possam compreender a postura de estudante que devem apresentar dentro do espaço escolar, no ensino fundamental”.