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Arribas (2004) escreve a respeito do conhecimento do corpo e da descoberta dos sentidos, a autora afirma que para que o corpo possa se converter em instrumento de expressão, será necessário
realizar atividades nas quais o estudante permanece sentado na sala e realize uma sequência de atividades de cobrir linhas tracejadas.
que a criança desenvolva espontaneamente a motricidade, para tanto, basta deixá-la brincar livremente nos espaços da escola durante todo o dia.
propor, na escola, ginásticas tradicionais, no entanto, camuflando os exercícios ao imitar animais ou coisas que se movem.
um conhecimento profundo do próprio corpo, o que conduzirá a uma plena identificação entre corpo, emoções, sentimentos e pensamentos a expressar.
que haja materiais caros e professores habilitados em educação física, em virtude da complexidade das atividades as serem propostas para as crianças.