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Para pensar o Regimento Escolar, Wolf e Carvalho retomam a...
Para pensar o Regimento Escolar, Wolf e Carvalho retomam a perspectiva histórica do campo da administração. De acordo com as autoras, na Escola das Relações Humanas, a liderança deve
A
dividir e organizar o trabalho para que se produza mais e melhor, com o mesmo esforço, a partir da decomposição da tarefa para que esta seja mais simples e, portanto, mais fácil de ser realizada por um único trabalhador.
B
ser capaz de promover a harmonia da organização, de modo a alcançar maior produtividade a partir de um caráter aparente de participação dos trabalhadores na tomada de decisão e de cooperação.
C
responsabilizar-se pelas ações de planejamento, decisão, coordenação e controle, relegando a execução das tarefas aos subordinados, a partir da disjunção entre teoria e prática e entre planejamento e execução.
D
servir de exemplo de conduta relacional a partir do cumprimento de regras institucionais, da submissão hierárquica e da execução das tarefas designadas, segundo um modelo regimentar ou burocrático de vida no trabalho.
E
defender a subordinação do trabalho pessoal ao coletivo, com ênfase em prever, organizar, ordenar, coordenar e fiscalizar, a partir da disciplina, da unidade de comando, da direção centralizada e da hierarquização.