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Ao trabalhar o eixo da Oralidade, o professor deve promover o desenvolvimento de habilidades de comunicação oral entre os estudantes. A seguir, identifique a alternativa que não corresponde a uma prática adequada para o desenvolvimento da oralidade:
Priorizar apenas a escrita, uma vez que a comunicação oral se desenvolve naturalmente.
Realizar rodas de conversa para que os alunos compartilhem experiências pessoais.
Utilizar dramatizações de textos lidos em sala para desenvolver habilidades de expressão oral.
Propor debates sobre temas atuais, incentivando o diálogo e a escuta ativa.