Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
No que podemos inferir sobre o planejamento participativo...
No que podemos inferir sobre o planejamento participativo na escola e seu alinhamento com a avaliação e o projeto político pedagógico NÃO é possível destacar:
A
Na América do Sul têm sido as escolas as instituições que mais utilizaram esta ferramenta para organizar seus processos de construção da prática escolar com um sentido de contribuir para a construção das pessoas e das estruturas sociais.
B
O Planejamento Participativo é, de fato, uma tendência (uma escola) dentro do campo de propostas de ferramentas para intervir na realidade. Porém ele não se alinha ao lado de outras correntes, como o Planejamento Estratégico, o Gerenciamento da Qualidade Total, já que ele não possui uma filosofia própria nem desenvolveu conceitos, modelos, técnicas e instrumentos também específicos.
C
O Planejamento Participativo é, de fato, uma tendência (uma escola) dentro do campo de propostas de ferramentas para intervir na realidade.
D
O Planejamento Participativo parte da verificação de que não existe participação real em nossas sociedades, isto é, de que há pessoas e grupos dentro delas que não podem dispor dos recursos necessários ao seu mínimo bem-estar. Mais do que isto: parte da clareza de que isto é consequência da organização estrutural injusta destas mesmas sociedades.