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Os projetos para a Educação Infantil devem considerar as...
Os projetos para a Educação Infantil devem considerar as particularidades que caracterizam o ser infantil. No caso específico da educação voltada para os bebês, Richter e Barbosa (2010) trazem várias interrogações, instigando a reflexão sobre o currículo adotado em face às múltiplas linguagens na creche. Assim, assinale a alternativa que vai de encontro à perspectiva apresentada pelas referidas autoras.
A
Os projetos para a educação infantil devem ser desenvolvidos a partir da reflexão da prática obtida por meio das relações estabelecidas com as crianças.
B
As pedagogias adultocêntricas, higienistas e escolarizadoras não concedem espaço para o reconhecimento dos bebês e das crianças pequenas como seres linguageiros, ativos e interativos.
C
É preponderante que sejam elaborados projetos para a Educação Infantil baseados em parâmetros de gerenciamento curricular com foco na eficiência e eficácia.
D
Um currículo como prescrição de objetivos e conteúdos a serem aprendidos não condiz com os aspectos independentes dos bebês e crianças pequenas em relação aos seus processos interativos no e com o mundo.
E
Um modelo curricular precisa estar baseado em processos, isto é, no desenvolvimento de “estratégias de ensino” que não podem ser previamente determinadas.