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Uma mudança dos anos finais em relação aos anos iniciais no Ensino Fundamental permite que o adolescente participe com maior criticidade de situações comunicativas diversificadas, interagindo com um número de interlocutores cada vez mais amplo no contexto escolar. Isso se deve a várias razões, entre elas:
a educação física ocorrer no contraturno do horário regular das aulas.
a duração das aulas ser menor e proporcionar a ocorrência de dois períodos de recreio.
o aumento da carga horária diária da jornada de efetivo trabalho escolar.
a ampliação do número de professores responsáveis por cada um dos componentes curriculares.