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De acordo com Willians (1994) e Rottenberg (2001), in...

De acordo com Willians (1994) e Rottenberg (2001), in Bandini (2006), mesmo as crianças surdas quando expostas a uma língua e a material letrado têm comportamentos de futuros leitores.


De acordo com os autores, é correto afirmar que esse fato sugere que:


A

caso as crianças tenham fluência na língua Portuguesa, investimentos em programas de Educação Infantil voltada para o contato com material letrado podem ser efetivos e facilitar o processo de aquisição de leitura e escrita, mesmo quando elas são provenientes de classes sociais mais baixas, filhas de pais semialfabetizados.


B

caso as crianças tenham fluência na língua Portuguesa investimentos em programas de Educação Infantil voltada para o contato com material letrado podem ser efetivos e facilitar o processo de aquisição de leitura e escrita, desde que elas não sejam provenientes de classes sociais mais baixas, filhas de pais semialfabetizados.


C

tanto para surdos com fluência na língua Portuguesa, quanto para as usuárias de Libras, investimentos em programas de Educação Infantil voltada para o contato com material letrado podem ser efetivos e facilitar o processo de aquisição de leitura e escrita, desde que elas não sejam provenientes de classes sociais mais baixas, filhas de pais semialfabetizados.


D

investimentos em programas de Educação Infantil voltada para o contato com material letrado não podem ser efetivos em auxiliar crianças surdas usuárias de LIBRAS e facilitar o processo de aquisição de leitura e escrita, principalmente quando elas são provenientes de classes sociais mais baixas, filhas de pais semialfabetizados.


E

investimentos em programas de Educação Infantil voltada para o contato com material letrado podem ser efetivos em auxiliar crianças surdas usuárias de LIBRAS e facilitar o processo de aquisição de leitura e escrita, mesmo quando elas são provenientes de classes sociais mais baixas, filhas de pais semialfabetizados.