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A aprendizagem é um processo ativo que ocorre no sujeito...
A aprendizagem é um processo ativo que ocorre no sujeito, por meio de uma interação constante com o ambiente, no qual estruturas cada vez mais complexas vão sendo construídas. Nesse sentido, o processo avaliativo da aprendizagem e do desenvolvimento deve ocorrer considerando o apoio de diferentes perspectivas do conhecimento: epistemólogica, histórica, filosófica, psicológica, sociológica, pedagógica. Sob o enfoque epistemológico, a avaliação deverá
A
centrar-se no papel das relações de sala de aula e seu impacto nas práticas avaliativas.
B
entender o poder e a função social da avaliação e seus impactos nas práticas avaliativas.
C
considerar que concepções de conhecimento estão subjacentes a diferentes práticas de avaliação.
D
extrapolar o espaço da sala de aula, considerando os determinantes estruturais das práticas avaliativas.