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Por meio de um modelo educativo que preza pela autonomia, a expressão e construção de conhecimentos coletivos, Decroly elegeu seis áreas ou centros de interesse que substituem as disciplinas curriculares e oportunizam maior conhecimento por partir exatamente do interesse delas potencializando o envolvimento, prazer e desejo em aprender, sendo eles:

file:///C:/Users/rejan/Downloads/1242-4336-1-PB.pdf
Decroly é um representante evidente da tendência:
Renovadora Não-diretiva.
Renovadora Progressista.
Tecnicista.
Libertadora.