O trabalho como princípio educativo deriva do fato de que...

O trabalho é um processo que não se reduz à atividade laborativa ou emprego, mas à produção de todas as dimensões da vida humana.

Constitui-se em técnicas didáticas e metodológicas que organizam a formação profissional como um dever e um direito de todos os cidadãos.

Nessa concepção, a ciência e a tecnologia assumem a centralidade da importância da produção de lucros aos detentores dos meios de produção.

É uma perspectiva ontológica, o trabalho refere-se à troca que o trabalhador faz da força de trabalho pelo salário como um direito à sua sobrevivência e de sua família.