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Explorando a teoria da educação estética de Maxine Greene, como os educadores podem utilizar experiências estéticas para promover a consciência crítica e a imaginação dos alunos?
Centrando o ensino às formas tradicionais de expressão artística, com pouco espaço para experimentação ou interpretação pessoal de forma intencional
Fornecendo oportunidades para os alunos explorarem diferentes formas de arte e expressão criativa para desenvolverem suas próprias vozes
Limitando a educação estética, excluindo aqueles que não demonstram interesse ou habilidade artística, demonstrando assim respeito às diferenças entre os alunos.
Desencorajando os alunos a questionarem as normas estéticas estabelecidas
Ignorando a importância da educação estética na formação de cidadãos críticos e engajados