As Tendências Pedagógicas Liberais surgiram no século XIX...

As Tendências Pedagógicas Liberais surgiram no século XIX, sob forte influência das ideias da Revolução Francesa (1789), de “igualdade, liberdade, fraternidade”. Receberam também contribuições do liberalismo no mundo ocidental e do sistema capitalista. Para os liberais, a educação e o saber já produzidos são mais importantes que a experiência vivida pelos educandos no processo pelo qual ele aprende. Dessa forma, os liberais, contribuíram para manter o saber como instrumento de poder entre dominador e dominado. As tendências pedagógicas liberais mais importantes são: Liberal Tradicional e Tendência Liberal Renovada. Quanto à Tendência Progressista Libertadora, no final dos anos 1970 e início dos 1980, a abertura política decorrente do final do regime militar coincidiu com a intensa mobilização dos educadores para buscar uma educação crítica, tendo em vista a superação das desigualdades existentes no interior da sociedade. Surge, então, a “pedagogia libertadora”, que é oriunda dos movimentos de educação popular que se confrontavam com o autoritarismo e a dominação social e política. Devido às suas características de movimento popular, essa tendência esteve muito mais presente em universidades e escolas públicas de vários níveis do que em escolas privadas. Assim, o que é CORRETO afirmar sobre a Tendência Progressista Libertadora?