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Leia, abaixo, um trecho de uma das obras de Paulo Freire (1987, p.38):
“a) o educador é o que educa; os educandos, os que são educados;
b) o educador é o que sabe; os educandos, os que não sabem;
c) o educador é o que pensa; os educandos, os pensados;
d) o educador é o que diz a palavra; os educandos, os que a escutam docilmente;
e) o educador é o que disciplina; os educandos, os disciplinados”.
Esse fragmento apresenta:
as contradições que marcam a educação bancária, criticada pelo autor
os ideais que fundamentam a Educação como Prática da Liberdade
as concepções de educador e educando defendidas pelo autor
as características da Pedagogia do Oprimido