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A Literatura Infantil é uma proposta que leva a criança a desenvolver a imaginação, as emoções e os sentimentos, proporcionando seu desenvolvimento cognitivo, psíquico e social. Nesse sentido:
O processo de aquisição da leitura acontece, naturalmente, de acordo com Vygotsky, a partir do desenvolvimento das estruturas mentais que se iniciam no nascimento, quando o indivíduo começa o processo de troca com o universo ao seu redor.
Piaget entende que o indivíduo é um ser que se desenvolve de forma física e social, sendo que os processos mentais não são inatos, mas se dão a partir da relação dos indivíduos humanos através da internalização cultural e comportamental.
A Literatura Infantil pode ser considerada uma ferramenta que contribui para o desenvolvimento intelectual e da personalidade, dificultando a capacidade crítica da criança.
O contato da criança com a literatura é primordial para a sua formação como leitor de mundo. Quanto mais cedo as histórias orais e escritas forem inseridas em seu cotidiano, maiores serão as chances do desenvolvimento do prazer pela leitura.