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Lev Vygotsky influenciou o pensamento pedagógico defendendo a tese de que o bom ensino é aquele que se antecipa ao desenvolvimento, isto é, se dirige às funções psicológicas que estão em via de se completarem. Partindo desse pressuposto, para realizar um ensino eficaz, o professor deve:
aplicar o plano curricular inerente à classe/ série/ano escolar que o aluno frequenta;
selecionar os conteúdos que serão transmitidos;
identificar os conteúdos estudados pelos alunos e, gradativamente, apresentar conteúdos em níveis avançados;
identificar os conhecimentos prévios dos estudantes a fim de realizar as intervenções necessárias para que o conhecimento avance;
abdicar do uso de livros didáticos.