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Segundo o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil – RCNEI - volume I ( Brasil, 1998), para que as aprendizagens infantis ocorram com sucesso, é preciso que, na organização do trabalho educativo, o professor considere
I. a interação com crianças que apresentem a mesma idade, em situações específicas, como fator de promoção da aprendizagem e do desenvolvimento.
II. os conhecimentos que as crianças ainda irão construir, advindos das mais variadas experiências, como ponto de partida para a ação educativa.
III. o planejamento e a oferta de uma gama variada de experiências que responda, simultaneamente, às demandas do grupo e às individualidades de cada criança.
IV. situações de aprendizagens que reproduzam contextos cotidianos nos quais, por exemplo, escrever, contar, ler, desenhar etc. tenha uma função real.
V. a resolução de problemas como forma de aprendizagem.
Está CORRETO o que se afirma apenas em
I, II e III.
II, III e IV.
III, IV e V.
II, III e V.
I, IV e V.