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No que se refere à linguagem, é importante que os profissionais da área educacional conheçam os marcos de desenvolvimento da linguagem. Crianças com atrasos da primeira linguagem, se não forem devidamente estimuladas, podem experimentar consequências cognitivas, sociais e emocionais.
Acerca dos marcos de desenvolvimento e atraso de linguagem na infância, assinale a alternativa INCORRETA.
Espera-se que crianças entre 12 e 18 meses comecem a dizer as primeiras palavras com significado.
Por volta de 12 a 24 meses, surgem palavras que valem por uma frase inteira.
O uso de discursos diretos e indiretos começam por volta dos 18 meses,
Uma criança entre 24 a 30 meses apresenta um vocabulário de 150 a 200 palavras,
Um atraso de linguagem pode caracterizar-se por vocabulário pobre, dificuldade na combinação de palavras para formar frases, sintaxe pouco estruturada, fala ininteligível, dificuldade com conceitos abstratos e figurativos, dentre outras características.