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De acordo com Sasseron (2015), no âmbito das ciências, a...
De acordo com Sasseron (2015), no âmbito das ciências, a argumentação configura-se como
A
uma afirmação da autoridade acadêmica, legitimada pela instituição escolar e aceita pelos estudantes.
B
uma oposição à linguagem científica, a qual é fundada em consensos que contribuem diretamente para o desenvolvimento do pensamento.
C
um procedimento formativo restrito a opiniões pessoais e pontos de vista, que podem ser distintos entre si.
D
uma forma de comunicar conhecimentos e ideias, sendo da própria natureza da linguagem científica.
E
um recurso ilegítimo de convencimento do outro, diante da falta de validade das evidências científicas coletadas.