Conforme a discussão de Soares (2017) a respeito dos...

O pressuposto construtivista é que a criança aprende por estratégias perceptivas, particularmente a percepção auditiva, por meio da correspondência entre o oral e o escrito.

O construtivismo é pioneiro ao considerar a alfabetização um problema metodológico, em que a aprendizagem da leitura e da escrita depende da escolha do método.

A principal distinção entre o método sintético e o analítico é que este considera a criança um aprendiz passivo, enquanto a abordagem sintética a assume como aprendiz ativo.

O método analítico se baseia na aprendizagem a partir da interação com materiais reais de leitura e escrita, já o método sintético usa textos artificialmente elaborados “para aprender a ler”.

Segundo o paradigma do construtivismo, os métodos sintéticos e analíticos apresentam a mesma característica de fazer prevalecer o ensino sobre a aprendizagem.