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Segundo a Associação Internacional de Dislexia (2002), esta é um transtorno específico de aprendizagem de origem neurobiológica, que caracterizada por dificuldade no reconhecimento preciso e/ou fluente das palavras e pela baixa habilidade de decodificação e soletração. Nesse sentido, a dislexia
compromete a inteligência.
afeta o processamento fonológico.
pode ser diagnosticada no sujeito com outro transtorno de ordem cognitiva.
não afeta o desempenho acadêmico da criança no seu processo de alfabetização.