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Analisar as concepções da língua e da gramática no âmbito educacional requer olhares variados e perspectivas que possibilitem ampliar a compreensão sobre o processo de ensino e aprendizagem da Língua Portuguesa. Nesse cenário, segundo a perspectiva de Antunes, é verdadeira a afirmativa:
A principal forma de se compreender a língua é por meio da associação de palavras que pertencem a uma determinada classe e que se juntam para formar frases.
Língua e gramática são conceitos análogos.
Ao analisar a expressão: “A muié veio onti...” é correto afirmar que esse tipo de falante não sabe falar.
Para a autora, a língua é formada por dois elementos em que a gramática representa o vocabulário da língua.
É necessário trabalhar de forma mais efetiva a percepção do enfoque gramatical.