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Por meio dos Parâmetros Curriculares Nacionais de Matemática, observa-se que alguns propósitos são definidos, objetivando assegurar o seu cumprimento. Leia as asserções seguintes e assinale a que não representa fielmente uma das ações definidas pelo referido documento no intuito de garantir o cumprimento dos propósitos estabelecidos.
Recomendam o uso de calculadoras nas aulas de Matemática.
Incorporam o estudo dos recursos estatísticos que constitui um bloco de conteúdo denominado Tratamento de Informação.
Estudo dos números e operações – privilegia-se o desenvolvimento do sentido numérico e a compreensão de diferentes significados das operações.
Álgebra – privilegia-se o desenvolvimento do pensamento algébrico.
Enfatizam a importância do pensamento crítico e analítico e oferecem sugestões de como trabalhar com explicações, argumentações e demonstrações.