A fim de garantir o desenvolvimento e a aprendizagem da criança de 0 a 3 anos, o Ministério da Educação estabelece “Critérios para um Atendimento em Creches que Respeite os Direitos Fundamentais das Crianças”. De acordo com esses critérios, é possível dimensionar a política adotada pela creche, no intuito de verificar se ela reconhece que as crianças têm direito a ampliar seus conhecimentos. Em conformidade com o referido conteúdo, é pertinente a seguinte afirmativa:
A política de creche possibilita que as crianças tenham acesso à produção cultural local.
Os profissionais de creche dispõem de um nível de instrução acadêmico elevado, com cursos de extensão que assegurem a qualidade do trabalho a ser desempenhado.
A política de creche incorpora a preocupação de encontrar meios adequados para promover o desenvolvimento e a aceitação aos parâmetros rígidos que constituem o modelo escolar.
A programação prevê que as famílias sejam informadas sobre os progressos de suas crianças, recebendo periodicamente os resultados dos processos avaliativos aplicados.
A política da creche ratifica a importância dos brinquedos, dos materiais e dos livros para a promoção do desenvolvimento e ampliação dos conhecimentos das crianças.