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Sobre a utilização dos fundamentos teóricos e metodológicos no processo educacional escolar, é correto afirmar que
o professor não trabalhará atividades que levem a criança a colocar em prática a leitura e a escrita em situações da vida cotidiana.
a reprodução de informações transmitidas é consequência da aprendizagem em uma metodologia de ensino tradicional.
o educador deve depreciar os interesses individuais do aluno e padronizar o tempo de aprendizagem.
o trabalho diferenciado na alfabetização, na perspectiva do letramento, exige do professor alfabetizador uma ação voltada para a memorização, bem como atividades repetitivas de estímulo-resposta.