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Ao analisar o processo de ensino e de aprendizagem relativo à leitura e produção de textos, observa-se que inúmeras situações são responsáveis por dificultar a compreensão do texto e a sua correta elaboração. Sobre essa realidade, são verdadeiros os enunciados a seguir, exceto:
A efetiva produção de um texto deve ser capaz de reconstruir uma realidade por meio de ações linguísticas, sociais e cognitivas.
Ao analisar as variáveis que fazem com que um texto seja realmente um texto, observa-se a relevância que a totalidade de significação possui.
Um dos elementos centrais que interfere na compreensão de um texto são os articuladores textuais que compreendem as construções lexicais.
O êxito da construção textual está relacionado ao conhecimento dos conectores e de seu emprego, uma vez que eles interferem semanticamente nos enunciados.
A leitura e escrita de um texto requer atenção em relação aos nexos que variam conforme o gênero textual.