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Uma criança deficiente visual tem acesso às mesmas etapas...
Uma criança deficiente visual tem acesso às mesmas etapas de pensamento de uma criança que enxerga, levando-se em consideração as particularidades da deficiência, seu processo de alfabetização será mais complexo, pois o contato com a leitura e a escrita ocorre tardiamente, sendo necessário um pouco mais de estimulação. A situação pode acontecer se o(a)(s)
A
Sistema Braille não fizer parte do dia a dia dela, como um objeto socialmente estabelecido na escola.
B
técnicas de ensino pelo sistema Braille forem dominadas pelos profissionais.
C
pais da criança ofertarem a ela estímulos leitores.
D
criança for matriculada tardiamente, em função de sua deficiência, por não encontrar vaga nas escolas regulares.
E
matrícula da criança com deficiência visual, nas escolas, for opcional.