

Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
No projeto educativo para inclusão de crianças com dificuldades acentuadas na Educação Infantil, a relação interação-comunicação, construída de forma positiva, é essencial. Entretanto, as necessidades vão além das atitudes positivas e práticas sociais não discriminatórias. Assim, para que a inclusão realmente aconteça, essas crianças dependem essencialmente do que?
Dependem essencialmente de serem pessoas com uma única deficiência, seja ela mental, visual, auditiva ou física, para que assim as dificuldades de aprendizagem sejam superadas.
Dependem essencialmente das oportunidades de experiências, de aprendizagem, e principalmente da modificação do meio e das estratégias para que possam ter êxito na escola e na comunidade.
Dependem essencialmente das obrigações impostas para aprendizagem, e principalmente da adaptação.
Dependem da associação, no mesmo indivíduo, de duas ou mais deficiências primárias (mental/ visual/ auditiva/ física), com comprometimentos que acarretam atrasos no desenvolvimento global e na capacidade adaptativa.