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Nos países subdesenvolvidos, as desigualdades no acesso à...
Nos países subdesenvolvidos, as desigualdades no acesso à ciência e tecnologia manifestam-se não apenas no acesso a tecnologias e infraestrutura, mas em profundas brechas de aprendizagem (learning divide). Tais brechas perpetuam dependências cognitivas e limitam a inovação socialmente relevante.
Considerando a natureza estrutural das brechas de aprendizagem, o cerne desse conceito está diretamente relacionado com:
A
a marginalização de saberes tradicionais nos currículos;
B
a adoção passiva de inovações tecnológicas estrangeiras;
C
a escassez de recursos digitais em territórios marginalizados;
D
a subutilização de equipamentos tecnológicos no sistema de ensino;
E
a incapacidade de converter acesso à tecnologia em produção autônoma de conhecimento.