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A educação inclusiva é um direito do indivíduo e um dever das instituições de ensino. Mas, como saber se uma escola é realmente inclusiva? Uma das formas é analisando e colocando em prática os princípios da educação inclusiva descritos a seguir, exceto:
Toda pessoa tem o direito de acesso à educação de qualidade na escola regular e de atendimento especializado complementar, de acordo com suas especificidades.
Toda pessoa aprende, desde que suas particularidades sensoriais, intelectuais e físicas sejam estimuladas e não estejam em um patamar considerado irreversível.
O processo de aprendizagem de cada indivíduo é singular.
O convívio no ambiente escolar beneficia a todos, ampliando a percepção dos educandos sobre a pluralidade.