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No que se refere ao processo de ensino-aprendizagem e a...
No que se refere ao processo de ensino-aprendizagem e a suas bases psicológicas, costuma-se associar o pensamento de Vigotsky a uma perspectiva sociointeracionista, segundo a qual esse processo é:
A
Um processo de longo prazo, em que o indivíduo se apropria de conhecimentos, habilidades, signos por meio da introspecção, refletindo sobre si mesmo.
B
Um processo lento e formal, sem intervenção relevante do professor.
C
Um processo de apropriação de conhecimentos, habilidades, signos, valores, que engloba o intercâmbio ativo do sujeito com o mundo cultural onde se está inserido.
D
Um processo biológico, em que uma habilidade já nasce com o indivíduo, independentemente da interação com colegas e professores.