A prática de avaliação aplicadas nas escolas tem a função de
A
classificar os alunos com base em avaliações sistemáticas.
B
diagnosticar, para que o professor olhe aquilo que o aluno produziu, percebendo o que ele já sabe e identificando que tipo de informação é necessária para que seu conhecimento avance no processo de aprendizagem.
C
realizar um julgamento de valor, como forma de “castigo” pelo desempenho inadequado que os alunos atingem.
D
enquadrar os indivíduos nos parâmetros previamente estabelecidos.