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A finalidade da avaliação pode ser concebida em duas...
A finalidade da avaliação pode ser concebida em duas dimensões diversas:
De controle como cerceamento, ou de controle enquanto acompanhamento. Das alternativas abaixo, em qual delas mais se encontra a dimensão de controle da avaliação enquanto acompanhamento?
A
Presença de parâmetros comparativos, verificando a caminhada do aluno através de fichas.
B
Garantir a neutralidade e objetividade do processo, estabelecendo uma série de regras, normas e fórmulas para estatisticamente verificar o desempenho do aluno.
C
Observar os trajetos percorridos por cada um, obedecendo os ritmos e interesses diversos.
D
Privilégio às tabelas de ponto, observando o alcance ou não de determinados padrões.