Questões de Concurso sobre Ato motor e ato mental

 
 
Disciplina 1
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Ano: 2023
Banca: Instituto de Apoio à Gestão e Educação - IGEDUC
Prova: IGEDUC - Prefeitura de Pombos - Professor - 2023

A motricidade pode ser compreendida como a síntese dialética entre funções motoras, neuromotoras, psicomotoras e perceptivo-motoras.

C

Certo

E

Errado

Ano: 2023
Banca: Instituto de Apoio à Gestão e Educação - IGEDUC
Prova: IGEDUC - Prefeitura de Pombos - Auxiliar de Creche - 2023

Corpo e mente são duas esferas independentes, que se desenvolvem sem estarem intrinsecamente ligados. Dessa maneira, o desenvolvimento psicomotor também desse ser separar eles, pois não se fazem necessários em conjuntos.

C

Certo

E

Errado

Ano: 2023
Banca: Associação dos Municípios do Extremo Oeste de Santa Catarina - AMEOSC
Prova: AMEOSC - Prefeitura de Iporã do Oeste - Professor - Área: Ensino Fundamental - 2023

Considerando os intricados nexos entre aspectos cognitivos e motores do desenvolvimento humano, a psicomotricidade destaca-se como uma área essencial na compreensão dessas relações. Tendo em vista a complexidade desse campo de estudo, identifique a definição mais precisa sobre psicomotricidade:

A

Concentra-se em investigar a conexão entre o indivíduo e o universo através de uma perspectiva corporal.

B

Engloba várias linhas de atuação, incluindo abordagens educativas, neurológicas, terapêuticas e aquáticas.

C

Representa um campo transdisciplinar que aborda as complexas interações e influências mútuas entre processos mentais e atividades motoras.

D

É uma intersecção de conhecimentos que, usando o corpo como ponte, analisa o comportamento motor com o objetivo de promover a harmonia do indivíduo com o ambiente e os outros.

Ano: 2023
Banca: HL Processos Seletivos e Concursos
Prova: HL Processos Seletivos e Concursos - Prefeitura de Tapira - Professor de Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 2023

Com base na obra de Vygotsky: “A formação social da mente”, considere as afirmações a seguir.


I.Os movimentos da criança são repletos de atos motores hesitantes e difusos que se interrompem e recomeçam, sucessivamente.

II.A estrutura do processo de decisão na criança se assemelha à do adulto.

III.Os adultos tomam uma decisão preliminar internamente.


Quais das afirmações são verdadeiras?

A

I, apenas.

B

III, apenas.

C

I e III.

D

I, II e III.

Ano: 2023
Banca: Instituto de Apoio à Gestão e Educação - IGEDUC
Prova: IGEDUC - Prefeitura de Tupanatinga - Professor - 2023

Definem-se como elementos da psicomotricidade, também chamados de fatores psicomotores, o esquema corporal, a lateralidade, a tonicidade, a orientação espacial e temporal, o equilíbrio e a coordenação motora.

C

Certo

E

Errado

Ano: 2023
Banca: Associação dos Municípios do Extremo Oeste de Santa Catarina - AMEOSC
Prova: AMEOSC - Prefeitura - Professor de Ensino Fundamental e Infantil - 2023

NA PRÁTICA DA PSICOMOTRICIDADE


Imagem associada para resolução da questão


Psicomotricidade é um termo empregado para uma concepção de movimento organizado e integrado, em função das experiências vividas pelo sujeito cuja ação é resultante de sua individualidade, sua linguagem e sua socialização. (Associação Brasileira de Psicomotricidade)


A Psicomotricidade está relacionada ao processo de maturação, onde o corpo é a origem das aquisições, EXCETO:

A

Físicas.

B

Cognitivas.

C

Afetivas.

D

Orgânicas.

Ano: 2023
Banca: SELECON Instituto Nacional de Seleções e Concursos - SELECON
Prova: SELECON - Prefeitura de Dourados - Professor de Apoio Pedagógico - 2023

Dentre os diferentes tipos de deficiência, a intelectual é caracterizada por:

A

ausência de funcionamento intelectual, implicando redução da memória, comprometimento do raciocínio e prejuízos na aprendizagem

B

alterações musculares, ortopédicas, articulares ou neurológicas que podem comprometer o desenvolvimento educacional, de modo permanente ou temporário

C

limitações significativas tanto no funcionamento intelectual (raciocínio, aprendizagem, resolução de problemas) como no comportamento adaptativo, abrangendo habilidades sociais, cotidianas e práticas

D

perda (total ou parcial) da capacidade auditiva e/ou visual, associada a outras condições de comportamento e a outros comprometimentos, que resultam em prejuízo intelectual e, consequentemente, em dificuldades de aprendizagem

Ano: 2022
Banca: Actio Assessoria
Prova: Actio Assessoria - Prefeitura de Imbuia - Professor - Área: Educação Especial - 2022

Consoante à parte do corpo que se encontra afetada, denomina-se Paraplegias:

A

Falta de um membro do corpo.

B

Paralisias da cintura para baixo.

C

Paralisias do pescoço para baixo

D

Paralisias em metade do corpo.

E

Paralisias num membro do corpo.

Ano: 2021
Banca: ETHOS Concursos Públicos
Prova: ETHOS Concursos Públicos - Prefeitura de Álvares Florence - PEB II - Educação Especial - 2021

De acordo com o Manual de Diagnóstico e Estatísticas das Perturbações Mentais (DSM VI-TR), os estudantes com transtornos globais do desenvolvimento (TGD) apresentam:

A

duas ou mais deficiências associadas, as quais podem ser de ordem física, sensorial e(ou) intelectual.

B

potencial elevado em qualquer uma das seguintes áreas: intelectual, acadêmica, liderança, psicomotricidade e artes.

C

incapacidade caracterizada por importantes limitações, tanto no funcionamento intelectual como no comportamento adaptativo, expressa nas habilidades adaptativas conceituais, sociais e práticas.

D

comprometimento grave global em diversas áreas do desenvolvimento: habilidade de interação social e recíproca, habilidades de comunicação ou presença de esterotipias de comportamento, interesses e atividades.

Ano: 2014
Banca: Fundação Getúlio Vargas - FGV
Prova: FGV - Prefeitura de Osasco - Professor de Educação Básica - Área: Deficiência Mental - 2014

A Organização Mundial de Saúde (OMS) classifica o grau de deficiência mental de acordo com o Quociente de Inteligência (QI).


Em consonância com a OMS, assinale a opção que indica, respectivamente, o grau de deficiência mental e o QI correspondente:

A

Severo – QI entre 80-90.

B

Leve – QI entre 70-80.

C

Fronteiriço – QI entre 50-70.

D

Profundo – QI entre 25-50.

E

Médio – QI entre 0-25.

   
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