Questões de Concurso sobre Ato motor e ato mental

No desenvolvimento psicomotor o controle de tônus muscular, deslocamentos globais do corpo e equilíbrio do corpo correspondem a/ao:

A controvérsia entre a abordagem motora e a abordagem da ação marcou a evolução das pesquisas em Aprendizagem Motora. Assim, avalie as proposições:

I.A abordagem motora foi hegemônica até o final da década de 1980.

II.A abordagem da ação se tornou predominante na década de 1990.

III.A abordagem motora e a abordagem da ação são mutuamente exclusivas.

Assinale a alternativa correta:

Sobre a psicomotricidade, assinalar a alternativa INCORRETA.

Alcançar um objeto é um movimento voluntário que expressa maturidade motora e cognitiva.

A compreensão da Neurociência no controle motor é essencial para diagnosticar, tratar e reabilitar pacientes com patologias neuromotoras. Um dos avanços significativos na área é o entendimento da contribuição de diferentes áreas cerebrais na coordenação e execução de movimentos voluntários. Considerando este conhecimento, qual das seguintes áreas cerebrais é mais diretamente associada à iniciação de movimentos voluntários e está frequentemente envolvida em patologias como a Doença de Parkinson?

A psicomotricidade é a capacidade psíquica de realizar movimentos, não se tratando da realização do movimento propriamente dito, mas sim da atividade psíquica que transforma a imagem para a ação em estímulos para os procedimentos musculares adequados. Na prática da psicomotricidade, a relação ____________ passa pela ação motora e pela ação psíquica que permitem efetuar o despertar da consciência corporal, através dos movimentos e dos pensamentos, passando também pela história afetiva do indivíduo, a maneira de viver o seu corpo dá origem à e laboração e a evolução da imagem do corpo.

A alternativa que completa corretamente a lacuna acima é:

O domínio psicomotor, analisado a partir da Taxionomia de Simpson, compreende a aprendizagem construída a partir de habilidades motoras mais simples, que vão evoluindo para as mais complexas. Nesse sentido, há diferentes estágios. Assinale a alternativa que caracteriza a execução de um ato motor com movimentos mais integrados de forma mais habitual, sem a necessidade de direcionar mecanismos anteriores, economizando energia para a ação principal.

Crianças com comprometimentos neuropsicomotores podem sofrer de distúrbios no desenvolvimento da fala e da linguagem, apresentando variáveis em maior ou menor grau de inteligibilidade da linguagem oral, algumas chegando ao impedimento por completo. O distúrbio de fala que impede ou dificulta a articulação de palavras por efeito da paralisia de certos músculos denomina-se:

A ______é uma área de estudo que se dedica à relação entre o desenvolvimento motor e as funções psicológicas, como cognição, emoção e comportamento. Ela compreende as interações entre o corpo e a mente, destacando a importância do movimento para o desenvolvimento integral da pessoa.

Essa área abrange diversas áreas do conhecimento, como a psicologia, a pedagogia, a fisiologia e a neurociência, buscando compreender como o corpo e a mente interagem e influenciam-se mutuamente.

Assinale a alternativa que corretamente completa a lacuna no excerto:

O ato motor é um dos elementos do desenvolvimento infantil. A criança move-se e imita o adulto, mas na base das ações de imitação está

O cérebro das pessoas com autismo pode apresentar diferenças em sua estrutura e funcionamento em comparação com indivíduos neurotípicos. Estudos de imagem cerebral têm identificado alterações em áreas como a amígdala (associada a emoções e memórias), o córtex pré-frontal (envolvido em funções executivas) e as conexões entre diferentes regiões cerebrais. As desregulações nos neurotransmissores, que são substâncias químicas responsáveis pela comunicação entre as células nervosas, também foram associadas ao autismo.

Leia o trecho a seguir.

O comprometimento da função física poderá acontecer quando existe a falta de um membro (amputação), sua má-formação ou deformação (alterações que acometem o sistema muscular e esquelético). Ainda encontraremos alterações funcionais motoras decorrentes de lesão do Sistema Nervoso e, nesses casos, observaremos principalmente a alteração do tônus muscular (hipertonia, hipotonia, atividades tônicas reflexas, movimentos involuntários e incoordenados). As terminologias “para, mono, tetra, tri e hemi” dizem respeito à determinação da parte do corpo envolvida, significando respectivamente, “somente os membros inferiores, somente um membro, os quatro membros, três membros ou um lado do corpo”.

(SCHIRMER et al, 2007)

Sobre a hipotonia, assinale a alternativa CORRETA.

A Psicomotricidade baseia-se em uma concepção unificada da pessoa, que inclui as interações cognitivas, sensório motoras e psíquicas na compreensão das capacidades de ser e de expressar-se, a partir do movimento, em um contexto psicossocial.

(Associação Brasileira de Psicomotricidade)

Marque o que não se comprova no estudo da Psicomotricidade.

Qual campo de experiências está relacionado ao desenvolvimento motor e atividades físicas das crianças?

A coordenação motora global é a possibilidade do controle e da organização da musculatura ampla para a realização de movimentos complexos. Exemplos: correr, saltar, andar, rastejar etc.

Considerando as abordagens multidimensionais do desenvolvimento humano e suas implicações práticas, analise as proposições abaixo e assinale a alternativa correta:

I.A Psicomotricidade prioriza exclusivamente o aspecto físico-motor do indivíduo.

II.A concepção unificada da pessoa na Psicomotricidade engloba as interações cognitivas, sensório-motoras e psíquicas.

III.Utilizando o corpo como mediador, a Psicomotricidade visa integrar o sujeito consigo e com o mundo, tanto dos objetos quanto dos outros sujeitos.

É CORRETO o que se afirma em:

Relacione os conceitos especializados da psicomotricidade com suas respectivas descrições:

Coluna 1:

1.Praxia Global.

2.Esquema Corporal.

3.Lateralidade Cruzada.

4.Tônus Muscular.

Coluna 2:

(__)Refere-se ao grau de resistência e flexibilidade muscular em resposta ao toque ou movimento.

(__)Envolve a habilidade de realizar movimentos coordenados que requerem uma sequência de ações.

(__)Representa uma condição em que a dominância do lado do corpo é invertida para diferentes tarefas.

(__)Relaciona-se com a percepção que o indivíduo tem de seu próprio corpo e de suas partes.

Escolha a alternativa que estabelece a associação correta entre as colunas:

A psicomotricidade é uma tendência pedagógica que reconhece a importância da relação entre o corpo, a mente e as emoções na aprendizagem e no desenvolvimento humano. Essa abordagem enfatiza:

As alterações da comunicação e da linguagem são características centrais nos Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD). No caso do autismo, por exemplo, a dificuldade severa na comunicação verbal e não verbal é um dos aspectos considerados na tríade que o caracteriza. Os outros dois aspectos da referida tríade, segundo Wing e Gould (1979), são:

A psicomotricidade, estudada em pressupostos e paradigmas claramente diferenciados da motricidade animal, é compreendida como suporte corpóreo das funções mentais, donde emana a identidade singular e plural do indivíduo, nos inúmeros aspectos da sua evolução complexa e única, isto é, referente ao:

Fonte: FONSECA, Vitor da. Psicomotricidade: uma visão pessoal. Construção psicopedagógica, v. 18, n. 17, p. 42-52, 2010.

Assinale a alternativa CORRETA: