Questões de Concurso sobre Conceitos em pedagogia

Emília Ferreiro, no livro Reflexões sobre Alfabetização, declara que: “É preciso mudar os pontos por onde nós fazemos passar o eixo central das nossas discussões. Temos uma imagem empobrecida da língua escrita: é preciso reintroduzir, quando consideramos a alfabetização, a escrita como sistema de...”

Na Semana de Planejamento a coordenadora pedagógica propôs para o grupo de professores uma discussão sobre a importância da avaliação para a elaboração e análise do Projeto Político-Pedagógico (PPP). Alguns professores julgaram que seria mais adequado deixar o tema avaliação para ser discutido após a conclusão do PPP quando possuiriam mais conhecimento sobre o que deveria ser avaliado. Tendo por base uma concepção de avaliação como processo, a coordenadora insistiu utilizando os seguintes argumentos:

I O estudo dos problemas da realidade escolar realizado para a construção do PPP é considerado como processo de avaliação;

II O processo de avaliação é fundamental para que haja êxito na construção do PPP;

III Nem todos os momentos de construção do PPP são permeados pela avaliação, por isso o tema não deve ser deixado para o final do processo;

IV Embora a avaliação deva ocorrer no final do processo de elaboração do PPP, é fundamental discutir o que e como será avaliado durante o processo;

V A avaliação define, corrige e aprimora os rumos a serem tomados durante a construção do PPP.

Considerando a relação de interdependência entre planejamento e avaliação é correto o que a coordenadora afirmou em:

Professores, direção e coordenação pedagógica da Escola Municipal ABC se reuniram com o intuito de encontrar caminhos para prevenir e combater ações violentas dentro da escola e na comunidade escolar. A ideia da equipe pedagógica da Escola é unir forças e trazer para dentro da unidade de ensino instituições e entidades que lidam com a questão da violência em diversas esferas sociais. Segundo Perrenoud, a competência de referência que trata da situação acima é:

Sobre a Pedagogia Tradicional :

I-Privilegiam o professor, por considerar o adulto acabado, completo em oposição à criança imatura e incompleta.

II- Consideram que o homem é constituído por uma essência imutável, cabendo à educação conformar-se à essência humana.

III- Tem como objetivo a transformação social tornando-a mais justa.

Assinale a alternativa incorreta:

Considerando que brinquedos e produtos educativos e pedagógicos auxiliam no desenvolvimento das crianças, observe e analise a imagem e a descrição a seguir:

E, de forma específica, o brinquedo / objeto demonstrado possibilita o seguinte objetivo de aprendizagem: