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As práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil devem ter como eixos norteadores as interações e a brincadeira e garantir experiências que
I - Promovam o conhecimento de si e do mundo por meio da ampliação de experiências sensoriais, expressivas, corporais que possibilitem movimentação ampla, expressão da individualidade e respeito pelos ritmos e desejos da criança.
II - Favoreçam a imersão das crianças nas diferentes linguagens, priorizando o desenvolvimento das linguagens oral e escrita e convívio com diferentes suportes e gêneros textuais orais e escritos.
A respeito dessas assertivas, assinale a opção correta:
A assertiva II é coerente com a ideia expressa na assertiva I.
As assertivas I e II são falsas.
As duas assertivas são verdadeiras.
A assertiva I é uma proposição falsa e a II é verdadeira.
A assertiva I é uma proposição verdadeira e a II é falsa.
De acordo com Candau (2016), a Didática, assim como a Pedagogia, tem o compromisso de transformação social por meio de um ensino eficiente que ocorre a partir de práticas pedagógicas que buscam
dar resposta aos desafios da contemporaneidade, se reinventado.
dar resposta aos desafios da contemporaneidade sem mudanças.
entender o momento atual da sociedade e se adequar ao mesmo.
entender o momento histórico atual e se conformar com o mesmo.
entender o momento histórico atual e tentar modificar o mesmo.
É fundamental na atuação do professor, o trabalho coletivo desenvolvido com os demais profissionais da escola, em prol do desenvolvimento e da aprendizagem dos alunos. Assinale a alternativa que não representa trabalho coletivo na escola:
Respeitar a individualidade de alunos e demais profissionais da escola agindo de forma a permitir que todos se desenvolvam e coloquem em prática os conceitos estudados e aprendidos.
Construir particularmente critérios para retenção dos alunos na turma em que os alunos estão matriculados, definindo o programa de ensino a ser aplicado em sua disciplina. Participar de reuniões de estudo e planejamento, organizando as metas e diretrizes de forma a permitir que cada profissional planeje suas aulas a partir de reflexões pessoais.
Conhecer e participar da elaboração do Projeto Político Pedagógico da escola, utilizá-lo em suas aulas, visando formar um cidadão crítico, reflexivo e preocupado com a sociedade e o conhecimento.
De forma coletiva, escola e professores, devem planejar situações em que a família e a comunidade se aproximem da escola, conheçam o trabalho desenvolvido e a valorizem. A relação de confiança e respeito entre família, escola e comunidade é fundamental no trabalho pedagógico.
Construir com todos os profissionais da escola projetos pedagógicos onde as diferentes disciplinas possam de forma coletiva desenvolver o conhecimento dos alunos sobre assuntos históricos, atuais e relevantes ao aprendizado de todos os alunos.
Leia as alternativas que se referem ao trabalho pedagógico desenvolvido com crianças pequenas, onde é fundamental que o professor:
I- Desempenhe um trabalho austero e autoritário focado no comportamento correto da criança e na organização do espaço físico.
II- Seja afetuoso com todas as crianças, desenvolvendo o trabalho em clima de diálogo, cooperação e coletividade.
III- Trabalhe de forma a permitir que as próprias crianças resolvam os problemas entre si sem qualquer intervenção do professor, pequenas discussões são necessárias para que elas aprendam a resolver conflitos.
IV- Desempenhe suas funções agindo como mediador do processo, valorizando a infância como espaço de construção do conhecimento e de múltiplas vivências.
Assinale a alternativa que apresenta todas as respostas INCORRETAS:
Somente as alternativas I e III.
Somente a alternativa I.
Somente a alternativa IV.
Somente as alternativas I e II.
Somente as alternativas I e IV.
São métodos analíticos de ensino, exceto:
Palavração.
Silábico.
Sentenciação.
Global.