Questões de Concurso sobre Conceitos em pedagogia

Uma pedagogia populista corre o risco de encerrar as crianças provenientes das classes dominantes em sua cultura de origem, em sua 'identidade', em suas 'raízes' e negar-lhes o acesso:

1 - à cultura culta.

2 - à cultura teórica.

3 - aos saberes de alcance geral e universal.

Complementa(m) corretamente o enunciado:

Complete a lacuna de acordo com J. Hoffmann.

Nas últimas décadas, a atenção dos educadores, dos políticos e da sociedade voltou-se para a dimensão _______________ e ________________ da avaliação por representar, muitas vezes, práticas incompatíveis com uma educação democrática.

Para planejar o seu fazer pedagógico e estabelecer objetivos, o professor precisa conhecer as necessidades de seus alunos. Mas sua tarefa como permanente avaliador não se encerra na identificação das referidas necessidades, pois, a partir do seu conhecimento, dentre outras, fazem-se necessárias, na escola, outras providências para:

I - reorientar o processo ensino aprendizagem.

II - garantir formação continuada de todos os que trabalham na comunidade escolar.

III - encaminhar os educandos aos atendimentos de que necessitam, em benefício de sua aprendizagem e participação.

IV - prover os recursos necessários à melhoria da qualidade de sua resposta educativa.

V - criar as condições necessárias à inclusão, a partir da mudança de atitudes frente às diferenças, pois a valorização da diversidade está na base de todos os movimentos pela inclusão.

Completam corretamente a proposta da questão os itens:

Analise as afirmações abaixo.

I - No desenvolvimento de sua teoria da educação, Paulo Freire conseguiu desmistificar os sonhos do pedagogismo dos anos 60 que sustentava a tese de que a escola tudo podia.

II - Paulo Freire conseguiu superar o pessimismo dos anos 70, para o qual a escola era meramente reprodutora do ―status quo‖.

III - Superando o pedagogismo ingênuo e o pessimismo negativista, Paulo Freire conseguiu manter-se fiel à utopia, sonhando sonhos possíveis.

IV - A pedagogia que encontramos em Paulo Freire é revolucionária. Para ele, a pedagogia conservadora humilha o aluno e a pedagogia do diálogo deu dignidade a esse aluno.

V - A pedagogia ―do diálogo‖ respeita o educando e coloca o professor ao lado dele como companheiro, com a tarefa de orientar e dirigir o processo educativo, como um ser que também busca e aprende ao ensinar.

Marque:

. A proposta educacional “Escola que Aprende” do município de Diadema, reflete um esforço de inovar a escola, colocando a serviço da aprendizagem todos os sujeitos envolvidos no processo. Quanto à referida proposta, tem-se como objetivo: