Questões de Concurso sobre Didática e o processo de ensino e aprendizagem

O ensino de Matemática e a construção da cidadania estão relacionados com:

I. A seleção, organização e produção de informações relevantes, para interpretá-las e avaliá-las criticamente.

II. O desenvolvimento da capacidade de compreender textos orais e escritos e de assumir a palavra, produzindo textos em situações de participação social.

III. A garantia de estudos detalhados sobre o ambiente biológico onde se vive.

IV. Observações sistemáticas de aspectos quantitativos e qualitativos da realidade, estabelecendo interrelações e utilizando o conhecimento matemático.

Está correto o que se afirma apenas em:

Com base na Eoca – Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem, são itens observáveis ligados à avaliação “Em relação à dinâmica”, EXCETO:

O processo de ensino-aprendizagem, à luz da perspectiva histórico-cultural, perpassa pela produção da cultura como decorrência das relações humanas. Nesse sentido, qual é a influência da cultura na aprendizagem?

Leia o trecho a seguir:

Para se aprender uma língua é necessário um ambiente afetivo, sem ameaças para o aprendiz. Para tanto, os alunos, inicialmente, estabelecem relações interpessoais em sua própria língua para evitar qualquer constrangimento. O objetivo é instaurar uma comunidade de aprendizagem, e como em uma seção de aconselhamento, o professor vai traduzindo as falas a partir do que os alunos dizem em sua língua. Em seguida os aprendizes repetem, e a conversa continua. Esse processo se estende e caso haja necessidade, o professor explica algumas regras ou itens lexicais específicos.

Fonte: GESSER, Audrei. Metodologia de ensino em Libras como L2. Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina, 2010.

O trecho citado diz respeito a qual método de ensino de línguas?

Atendendo às leis nacionais e políticas de educação, a escola deve ser um espaço de aprendizagem e de democracia inclusiva. Ou seja, deve matricular todos os alunos, sem distinções, e oferecer condições estruturais e didático-pedagógicas para todos.

Considere as afirmativas relacionadas à Educação Inclusiva. Registre V, para verdadeiras, e F para falsas:

(__)Uma escola inclusiva é aquela que garante o atendimento à diversidade humana e é capaz de prover uma educação de alta qualidade a todas as crianças. Ela pressupõe a igualdade de oportunidades, garantindo o acesso, a participação e a aprendizagem de todos, sem exceção.

(__)Uma escola inclusiva tem por proposta a educação de todos os alunos juntos, deixando-os aptos para uma sociedade mais igualitária e consciente.

(__)A Educação Inclusiva é uma concepção educacional que permite que estudantes com e sem deficiência percorram sua trajetória escolar lado a lado, juntos em sala de aula. Mas, para que isso efetivamente aconteça, é preciso que as escolas assegurarem uma educação de qualidade e eliminem qualquer tipo de prática excludente.

(__)Uma escola inclusiva objetiva garanti aos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades a possibilidade de formação integral diferente da ofertada aos demais alunos, visto que esses possuem necessidades diferentes.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo: