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Questões de Concurso sobre Funções do educador e das equipes de apoio
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Um auxiliar de sala é um profissional que apoia o professor em atividades pedagógicas e no cuidado dos alunos. Nesse contexto analise as assertivas a seguir sobre práticas pedagógicas elementares do auxiliar de sala na Educação Infantil:
I.O auxiliar de sala deve apoiar a construção do conhecimento de forma participativa, incentivando a curiosidade e o interesse das crianças.
II.A função do auxiliar limita-se a atividades de cuidado e higiene, sem interação com a aprendizagem.
III.A adaptação de atividades e materiais às necessidades individuais é uma prática pedagógica fundamental.
IV.Observar o desenvolvimento infantil permite ao professor e ao auxiliar planejar estratégias mais eficazes para a aprendizagem.
Está correto o que se afirma em:
A
Apenas I, III e IV.
B
Apenas I, II e IV.
C
Apenas III e IV.
D
Apenas II e III.
E
Apenas I e II.
De acordo com a Resolução nº 4, de 02 de outubro de 2009, o Atendimento Educacional Especializado (AEE) tem como função complementar ou suplementar:
A
a formação do aluno por meio da disponibilização de serviços, recursos de acessibilidade e estratégias que eliminem as barreiras para sua plena participação na sociedade e desenvolvimento de sua aprendizagem.
B
realizar exclusivamente atividades recreativas e lúdicas sem articulação direta com o processo de ensino e aprendizagem dos estudantes.
C
substituir o ensino regular por meio de práticas pedagógicas diferenciadas e atendimento individualizado fora da sala de aula comum.
D
ofertar acompanhamento clínico e terapêutico realizado por profissionais da saúde atuando de forma paralela ao processo educacional.
E
encaminhar os estudantes para instituições especializadas, restringindo sua participação nas atividades desenvolvidas na escola regular.
O cuidador tem o papel de auxiliar o professor nas demandas educacionais relacionadas ao processo de ensino e aprendizagem. Assim, abaixo estão algumas funções atribuídas ao Auxiliar de Desenvolvimento Infantil. Assinale a alternativa INCORRETA.
A
Auxiliar na elaboração de materiais pedagógicos (jogos, materiais de sucata e outros).
B
Promover um ambiente de respeito mútuo e cooperação entre as crianças e os demais profissionais da escola.
C
Participar ativamente do processo de adaptação das crianças, atendendo a todas as suas necessidades.
D
Substituir o professor interinamente.
A atuação do auxiliar de educação se restringe ao apoio físico e logístico ao professor, não devendo intervir nos processos pedagógicos, uma vez que não possui a formação docente exigida pela legislação vigente.
C
Certo
E
Errado
O profissional Auxiliar da Educação Básica exerce algumas funções que irão contribuir no funcionamento da sala e ajuda aos alunos. O auxiliar de sala contribui:
A
No desenvolvimento da gestão escolar.
B
Para manter a ordem e a organização na sala de aula.
C
Para organização da merenda escolar.
D
No gerenciamento de organização curricular.
E
No controle de estoque de materiais de limpeza.
No Ensino Fundamental, as áreas do conhecimento têm como objetivo promover uma formação integral, conectando saberes e experiências que contribuam para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional dos estudantes. Nesse contexto, qual é o papel do auxiliar de sala no apoio ao trabalho pedagógico nessas áreas do conhecimento?
A
Limitar-se à observação das aulas, sem interferir no processo de ensino-aprendizagem.
B
Apoiar o professor na organização e execução das atividades das diferentes áreas do conhecimento, contribuindo para a integração entre os conteúdos e o desenvolvimento global dos alunos.
C
Acompanhar apenas as atividades de uma área específica, sem se envolver nas demais, garantindo a divisão do trabalho pedagógico.
D
Desempenhar funções administrativas, sem participação direta nas práticas pedagógicas das áreas do conhecimento.
E
Atuar de forma independente do planejamento do professor, conduzindo atividades conforme sua interpretação pessoal.
De acordo com os princípios da gestão democrática e da educação inclusiva, o agente de educação exerce funções que vão além do apoio operacional, contribuindo para a articulação entre os diversos atores da comunidade escolar.
Analise as afirmativas abaixo em relação ao assunto.
1. O agente de educação deve atuar como mediador entre escola e família, promovendo o diálogo e o repasse de informações sobre a rotina e o desenvolvimento dos estudantes, respeitando os princípios da ética e da confidencialidade.
2. A participação do agente de educação em reuniões pedagógicas e com responsáveis é facultativa, sendo recomendada apenas quando há convocação formal da equipe gestora.
3. A colaboração com professores e equipe pedagógica inclui a observação da rotina dos estudantes, podendo subsidiar intervenções pedagógicas e encaminhamentos à equipe multiprofissional, quando necessário.
4. O agente de educação não deve interferir nas decisões pedagógicas, sendo sua atuação restrita ao cumprimento de tarefas administrativas e disciplinares.
5. A comunicação entre o agente de educação e os responsáveis pelos estudantes deve ser orientada por diretrizes institucionais, visando à construção de vínculos de confiança e corresponsabilidade no processo educativo.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A
São corretas apenas as afirmativas 1 e 5.
B
São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.
C
São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 5.
D
São corretas apenas as afirmativas 2, 4 e 5.
E
São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.
Os profissionais da educação, na condição de Agentes Públicos, exercem funções de grande responsabilidade social e têm deveres definidos por lei, sem prejuízo daqueles estabelecidos na Constituição Federal e na Consolidação das Leis do Trabalho (CLT). Esses deveres envolvem ética, zelo pelo patrimônio público, lealdade institucional e atuação transparente perante a sociedade. Entre esses deveres, assinale a alternativa INCORRETA.
A
Representar contra ilegalidade, omissão ou abuso de poder, devendo a representação ser encaminhada, pela via hierárquica, à autoridade superior àquela contra a qual é formulada.
B
Ser leal às instituições a que serve.
C
Não levar ao conhecimento da autoridade superior as irregularidades de que tiver ciência em razão do cargo, até que consiga resolver o problema.
D
Agir com consciência de que seu trabalho é regido por princípios éticos, refletidos na adequada prestação dos serviços, adotando comportamentos e atitudes corretas, tanto no exercício do cargo ou função quanto fora dele, visando à preservação da honra do serviço público.
Em uma escola, o assistente educacional mantém diálogo constante com a direção, coordenação pedagógica e responsáveis pelos alunos, tendo acesso a dados formais e informais, alguns sigilosos. Considerando o trabalho em equipe e colaboração nas atividades, qual afirmativa representa o papel desse profissional no contexto escolar?
A
O acesso a informações sigilosas não é relevante para a prática pedagógica, sendo apenas uma formalidade burocrática.
B
Sua atuação se limita apenas à parte administrativa, sem necessidade de interação com professores, coordenadores ou famílias.
C
Ele exerce papel educativo indireto, influenciando o ambiente pedagógico e contribuindo para a relação entre os diferentes grupos da escola.
D
O assistente educacional deve ser visto exclusivamente como técnico responsável por transcrever documentos, sem participação pedagógica.
A alimentação escolar é responsabilidade da equipe pedagógica, e, por isso, os auxiliares de educação devem apenas observar a ingestão alimentar dos alunos, não sendo atribuída a eles qualquer responsabilidade na higienização ou organização do momento da refeição.
C
Certo
E
Errado
Conforme as Diretrizes da Educação Especial na Perspectiva Inclusiva, o Professor Auxiliar desempenha uma função de apoio e cooperação fundamental, tanto na sala de aula regular quanto no Atendimento Educacional Especializado (AEE).
Em relação a essas atribuições, analise as afirmativas abaixo no que se refere ao planejamento pedagógico, com o objetivo de promover a inclusão do estudante público-alvo da educação especial.
1. Ser responsável pela regência da turma em caso de ausência do professor titular, ministrando os conteúdos do currículo.
2. Realizar e corrigir as avaliações oficiais do currículo, assumindo integralmente a responsabilidade pelo registro da frequência e do desempenho dos estudantes público-alvo da Educação Especial.
3. Auxiliar o professor regente a propor adequações curriculares e procedimentos metodológicos diferenciados que garantam a participação e a aprendizagem do aluno.
4. Atender exclusivamente às necessidades de higiene e alimentação do aluno, limitando sua atuação a atividades de vida prática e autocuidado.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A
É correta apenas a afirmativa 1.
B
É correta apenas a afirmativa 3.
C
É correta apenas a afirmativa 4.
D
São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.
E
São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.
O monitor desempenha um papel importante no cuidado e desenvolvimento dos educandos, sendo responsável por diversas atividades que visam garantir a segurança, higiene e bem-estar das crianças. Sobre as funções do monitor escolar, analise as afirmativas:
I.O monitor escolar é um educador que convive com os alunos fora da sala e conhece seu comportamento social.
II.O monitor escolar substitui o professor em todas as atividades pedagógicas.
III.O monitor escolar auxilia na adaptação de novos alunos e na transição entre séries.
IV.O monitor escolar resolve rapidamente os conflitos do dia a dia por conhecer bem os alunos.
Assinale a alternativa correta:
A
Apenas I, III e IV são verdadeiras.
B
Apenas II e IV são verdadeiras.
C
Apenas I e II são verdadeiras.
D
Apenas II e III são verdadeiras.
Durante a rotina diária de cuidados com a higiene e saúde das crianças pequenas, um monitor de creche deve garantir que as crianças sejam mantidas em um ambiente seguro e saudável. Quando uma criança apresentar sinais de desidratação durante o horário de permanência na creche, boca seca, diminuição da urina, cansaço excessivo e outros, é necessário:
A
Oferecer sucos industrializados e isotônicos, para garantir que a criança se mantenha hidratada até que os responsáveis possam ser informados.
B
Ignorar os sintomas observados, considerando que esses sinais podem ser comuns em dias quentes e, portanto, não são notáveis de intervenção imediata.
C
Informar a direção da escola, aguardar a chegada dos pais e recomendar que eles procurem orientação médica, evitando qualquer medida de hidratação dentro da instituição.
D
Oferecer água filtrada observando se há melhora nos sintomas, entrando em contato com os pais ou responsáveis.
O Diretor do CECA precisa coordenar ações que integrem a prática esportiva ao desenvolvimento social e cultural da comunidade. Qual das alternativas melhor representa a função social do esporte no contexto municipal?
A
O esporte deve ser promovido como ferramenta de inclusão social, contribuindo para a redução da violência e promoção da cidadania.
B
A prática esportiva deve ser focada na formação de atletas de alto rendimento para competições regionais e nacionais.
C
O esporte deve ser utilizado principalmente como atividade recreativa, sem impacto significativo na coesão social.
D
A função do esporte limita-se ao ambiente escolar, com poucos efeitos sobre a comunidade em geral.
Quanto à disciplina e vigilância das crianças no contexto escolar, é correto afirmar que:
A
O acompanhamento do comportamento das crianças deve ser responsabilidade exclusiva dos professores, sem a colaboração de outros profissionais.
B
A responsabilidade pela disciplina das crianças deve ser atribuída unicamente aos pais, sem envolvimento da equipe escolar.
C
O profissional da educação deve assegurar que as crianças estejam sempre sob vigilância, colaborando com a aplicação de normas disciplinares estabelecidas pela escola.
D
A intervenção na disciplina das crianças pode ser feita apenas em situações de conflito, não sendo necessário um acompanhamento constante.
De acordo com a LDB, é competência das instituições de ensino articular-se com as famílias e a comunidade, enquanto ao auxiliar de sala, cabe:
A
organizar, de maneira independente, os conteúdos e as metodologias a serem utilizadas
B
assumir todas as funções pedagógicas do professor
C
auxiliar o professor nas atividades pedagógicas e de cuidado, contribuindo para o desenvolvimento integral da criança
D
estabelecer, de forma independente, a proposta pedagógica da instituição
Dentro da perspectiva de Mazzota, analise os enunciados abaixo e assinale a alternativa impertinente.
A
A educação especial compreende um conjunto de recursos e serviços educacionais especiais organizados para apoiar, suplementar e, em alguns casos, substituir os serviços educacionais comuns, para garantir a educação formal dos educandos que apresentam necessidades educacionais muito diferentes da maioria das crianças e jovens.
B
O apoio e a suplementação são auxílios educacionais especiais proporcionados no contexto da escola especial.
C
Braile é um exemplo de suplementação.
D
Suplementação ocorre quando um professor especializado orienta a equipe da escola, os professores das classes comuns e presta atendimento ao aluno mediante desenvolvimento de atividades e conteúdos específicos, tais como, braile, técnicas de comunicação, atividades da vida diária etc.
E
Por substituição, entende-se um serviço educacional especial que se torna necessário quando a organização, o currículo, os métodos e os recursos da escola comum e da classe comum são insuficientes ou não são apropriados para o atendimento das necessidades educacionais dos alunos.
Em uma atividade de manipulação de blocos de encaixar, o monitor observa que uma criança demonstra dificuldades motoras evidentes ao pegar e encaixar os blocos. A intervenção mais adequada do monitor de creche, é:
A
desconsiderar as dificuldades motoras, pois as crianças devem aprender sozinhas o encaixe com os blocos.
B
fornecer brinquedos mais simples, como cubos de espuma, sem focar no desenvolvimento motor da criança.
C
incentivar a criança com apoio verbal, ajudando-a a pegar os blocos e guiando seus movimentos.
D
afastar a criança da atividade, estabelecendo que o jogo não é adequado para sua idade e habilidades.
Leia a situação hipotética abaixo.
Ana, monitora em uma creche que atende crianças de 01 a 03 anos, percebeu que uma das crianças do grupo demonstrava relutância para escovar os dentes após o almoço. A criança chorava e se recusava a participar da rotina de higiene bucal. Preocupada com a situação, Ana decidiu investigar a causa do comportamento e descobriu que, em casa, a criança não tinha o hábito de escovar os dentes e que os pais estavam enfrentando dificuldades para implementar essa prática.
Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta a ação CORRETA da monitora Ana para integrar a criança à rotina de higiene bucal da creche.
A
Desenvolver atividades lúdicas com fantoches e histórias que abordem a higiene bucal, criando um ambiente acolhedor para que a criança se sinta motivada a participar do momento de escovação, além de enviar orientações aos pais sobre a continuidade do hábito em casa.
B
Priorizar a supervisão das demais crianças durante a escovação, garantindo que todas sigam a rotina, e deixar a criança resistente sem intervenção, para evitar que o momento de higiene se torne motivo de tensão.
C
Forçar a criança a participar da escovação imediatamente, sem respeitar o tempo de adaptação, com o objetivo de garantir a uniformidade da rotina de higiene bucal no grupo.
D
Substituir o momento de escovação por outra atividade para evitar conflitos, explicando que a higiene bucal pode ser trabalhada futuramente, quando a criança estiver mais madura e receptiva ao hábito.
A atuação do auxiliar de creche vai além do cuidado físico e está relacionada também à convivência e à comunicação. Sobre a relação entre o auxiliar de creche e as famílias das crianças, assinale a alternativa correta.
A
Fornecer orientações de saúde.
B
Cobrar disciplina dos responsáveis.
C
Estabelecer comunicação acolhedora e respeitosa.
D
Substituir o professor nas reuniões escolares.
Gerar simulado