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Questões de Concurso sobre Pensamento pedagógico brasileiro
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De acordo com Saviani (2007), a partir do final da Primeira República se inicia a configuração do pensamento pedagógico brasileiro, quando começam a emergir os profissionais da educação. O marco inicial desse processo é a fundação da Associação Brasileira de Educação (ABE), em 1924, responsável por organizar anualmente as Conferências Nacionais de Educação. Foi em uma dessas conferências que se gerou um dos mais importantes debates sobre a educação nacional, do qual resultou
A
o Conselho Nacional de Educação.
B
a Reforma do Ensino Secundário e Superior.
C
o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova.
D
a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
José Carlos Libâneo no livro Pensamento Pedagógico Brasileiro (2004) classifica as “tendências pedagógicas da prática escolar” em “Liberais” e “Progressistas”. De acordo com a descrição de Libâneo é correto afirmar que fazem parte das tendências Liberais as seguintes tendências:
A
Libertadora, Libertária, Tradicional, Renovada Progressista.
B
Crítico social dos conteúdos, Renovada progressista, Tecnicista.
C
Tradicional, Renovada Progressista, Renovada não Diretiva, Tecnicista.
D
Tradicional, Renovada não Diretiva, Libertadora, Libertária.
E
Crítico Social dos Conteúdos, Tradicional, Tecnicista.
O pensamento pedagógico da educação brasileira proposto por Dermeval Saviani tem seu arcabouço filosófico e sociológico fundamentado na visão marxista de sociedade em que o homem é compreendido como um sujeito social condicionado. Vinculando-se a essa perspectiva, essa pedagogia vê a escola como
A
lócus que se caracteriza por bases psicológicas as quais buscam favorecer o desenvolvimento da personalidade e o autoconhecimento do educando.
B
espaço que serve como antídoto à marginalidade social, a partir da difusão e da universalização de ideologias e moldes culturais.
C
espaço que promove o pensamento socialista, assegurando para todos, de forma igualitária, o acesso a bens culturais historicamente construídos.
D
lócus que serve de segregação por dividir e marginalizar parte das pessoas com o objetivo de reproduzir a cultura popular.
E
espaço de luta possível que influencia e consolida o pensar e a visão de mundo dominante, constituindo-se em espaço de reprodução social.
Anísio Teixeira foi um dos intelectuais responsáveis pelas ideias disseminadas a partir do Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, de 1932, assinado por um grupo de educadores a favor da escola pública, gratuita, obrigatória e laica.
C
Certo
E
Errado
Com base no pressuposto da neutralidade científica e inspirada nos princípios de racionalidade, eficiência e produtividade, a pedagogia tecnicista advoga a reordenação do processo educativo de maneira que o torne objetivo e operacional.
Chamado de tecnicismo esse pensamento está presente no pensamento pedagógico brasileiro e nas políticas públicas de educação no período entre
A
1920 e 1932.
B
1932 e 1969.
C
1549 e 1759.
D
1980 e 1991.
E
1969 e 1980.
A educação brasileira está organizada de acordo com um conjunto de princípios, entre os quais:
A
tolerância e respeito às diversas manifestações religiosas.
B
gratuidade do ensino público, sempre que comprovada carência financeira do usuário.
C
valorização do profissional da educação vinculada à avaliação do desempenho.
D
igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
E
gestão eficiente e eficaz dos recursos educacionais.
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