Questões de Concurso sobre Projeto Político-Pedagógico (PPP)

Diagnóstico equivalente ao levantamento de dados da realidade da escola.

Marco decisório, etapa que a gestão escolar define as ações referentes ao Marco Referencial e ao Diagnóstico.

Programação, etapa de organização da proposta de ação que se articula com o Marco Referencial e com o Diagnóstico.

Marco Referencial que consiste na tomada de posição da instituição.

O PPP corresponde ao agrupamento dos planos de ensino e de atividades gerais da escola, num único documento.

O PPP é elaborado seguindo regras e impresso em duas vias: uma fica arquivada na escola e a outra é enviada aos níveis supervisores do sistema de ensino.

A construção do PPP exige convencer os professores, a equipe escolar e os funcionários a trabalharem mais e a se aperfeiçoarem para realizar um fazer pedagógico mais eficiente.

O PPP resulta da busca ousada de educadores para solucionar os problemas da educação e do ensino de nossa escola, reorganizando-a, apoiados numa teoria crítica e compromissados com os interesses da maioria da população.

O PPP tem a ver com a organização do trabalho pedagógico dos professores, especificamente, com um controle da execução do que foi tecnicamente planejado pelo setor de direção e coordenação, pois, é na sala de aula que o aluno é atendido.

As asserções I e II são proposições verdadeiras.

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

As asserções I e II são proposições falsas.

Propor uma formação de organização do trabalho pedagógico para superação dos conflitos, buscando acabar com as relações competitivas, corporativas e democráticas buscando transformar a rotina do mundo interno da escola.

Possibilitar ao coletivo escolar a tomada de consciência dos principais problemas da escola e das possibilidades de solução, definindo as responsabilidades coletivas e pessoais.

Definir, de forma racional, os recursos necessários ao desenvolvimento da proposta de trabalho dentro da escola.

Dar unidade ao processo de ensino, integrando as ações desenvolvidas na sala de aula ou na escola como um todo e nas suas relações com a comunidade.

O Projeto Político Pedagógico é de responsabilidade do gestor da unidade escolar e deve ser uma mera formalidade a ser cumprida por exigência legal, no caso, pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

O Projeto Político Pedagógico é um documento vivo e eficiente na medida em que serve de parâmetro para discutir referências, experiências e ações de curto prazo. As políticas de médio e longo prazo são de responsabilidade da gestão escolar, pois os professores podem não mais atuar na escola no ano seguinte.

O Projeto Político Pedagógico é a junção dos planos de ensino e de atividades elaborados pelos professores nas respectivas disciplinas, tarefa específica do pedagogo ou coordenador pedagógico e diretor da escola.

O Projeto Político Pedagógico é um instrumento que reflete a proposta educacional da unidade escolar. Projeto Político Pedagógico ou também denominado de Projeto Pedagógico é um documento que deve ser produzido por todas as escolas, em consonância com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.