Questões de Concurso sobre Projeto Político-Pedagógico (PPP)

 
 
Disciplina 1
Assunto 17
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Assinale a alternativa que apresenta o contexto histórico que surgiu a ideia de se implementar Projetos Políticos Pedagógicos nas escolas brasileiras.


A

A ideia surgiu no Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova em 1932.


B

A ideia surgiu na segunda metade do século XIX, no reinado de D. Pedro II.


C

A ideia surgiu na década de 1980, mais especificamente durante o movimento de redemocratização brasileiro.


D

A ideia surgiu na década de 1950 durante o governo de Juscelino Kubitschek no âmbito Plano de Metas, mais especificamente na parte referente à Educação.

O Projeto Político Pedagógico é o documento que norteia as ações do trabalho pedagógico no ambiente escolar. Sobre esse tema marque a alternativa INCORRETA.


A

Visa a atender um público seleto de alunos.


B

Está vinculado ao compromisso social da escola.


C

Deve ser elaborado coletivamente no ambiente escolar.


D

Foca nas questões de aprendizagens.


E

Organiza os objetivos da escola.

O Projeto Político Pedagógico (PPP) é um guia norteador das ações educativas da escola, no qual contempla a organização do trabalho pedagógico como um todo, por isso deve estar estreitamente vinculada às particularidades de cada instituição escolar. Nessa perspectiva, reconhecer seus conceitos fundamentais, pressupostos legais e os princípios norteadores que embasam a sua (re)elaboração é condição indispensável e compromisso político e coletivo, como garantia de sua legitimidade e exequibilidade num contexto de busca contínua da qualidade e aperfeiçoamento da escola democrática, pública e gratuita.

VEIGA, Ilma Passos Alencastro (org.). Projeto

Político-Pedagógico da escola: Uma construção

possível. Campinas, SP: Papirus, 2006.

A respeito do tema Projeto Político e tendo Veiga como referência quanto aos princípios norteadores para o desenvolvimento do PPP da escola, é correto o que se afirma em:


A

Igualdade, qualidade técnica e liberdade.


B

Igualdade, qualidade, gestão democrática, liberdade e valorização do magistério.


C

Valorização do magistério, formação profissional e valorização do trabalho pedagógico.


D

Administração, organização e funcionamento da escola em sua totalidade.


E

Qualidade, gestão democrática, currículo e controle social.

Baseados nas características de um Projeto Político Pedagógico, marque a alternativa INCORRETA.


A

Possui longa duração com ações previstas para o ano letivo todo.


B

O documento tem um modelo padrão e é único servindo para todos os estabelecimentos escolares brasileiros.


C

Abrangência global, pois pode abranger outros projetos de ação.


D

No documento e na prática do cotidiano escolar, devem estar de acordo, o pensar e o agir.


E

Deve ter gestão democrática.

O projeto pedagógico da escola, como ponto de referência para definir a prática escolar, deve orientar a operacionalização do currículo, como um recurso para promover o desenvolvimento e a aprendizagem dos alunos, considerando-se certos aspectos.


NÃO é um dos aspectos mencionados:


A

Atitude favorável da escola para tornar inflexível o processo de ensinoaprendizagem, de modo a homogeneizar as diferenças individuais dos alunos.


B

Identificação das necessidades educacionais especiais para justificar a priorização de recursos e meios favoráveis à sua educação.


C

Adoção de currículos abertos e propostas curriculares diversificadas.


D

Flexibilização quanto à organização e ao funcionamento da escola, para atender à demanda diversificada dos alunos.

 
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