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Assinale a alternativa que apresenta o campo de ação da psicologia escolar na versão de Mitsuko Aparecida Makino Antunes (2008).
A psicologia escolar pode ser definida segundo o âmbito profissional e refere-se a um campo de ação determinado, isto é, o processo de escolarização. Tem por objeto a escola e as relações que aí se estabelecem e fundamenta sua atuação nos conhecimentos produzidos pela psicologia da educação, por outras subáreas da psicologia e por outras áreas de conhecimento.
A psicologia escolar não pode ser definida segundo o âmbito profissional. Deve ser definida de acordo com o âmbito político, pois envolve outras áreas, que se imbricam e se excluem ao mesmo tempo, tornando-se um campo de celeumas teóricas e metodológicas.
A psicologia escolar pode ser entendida como uma subárea de conhecimento que tem como vocação a produção de saberes relativos ao fenômeno psicológico constituinte do processo educativo.
A psicologia escolar pode ser entendida como um espaço para fundamentação, sistematização e organização da prática educativa.”
A psicologia escolar e a psicologia educacional são definidas como áreas idênticas para o catálogo de especialidade. A diferenciação entre elas é apenas de ordem epistemológica.”