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Assinale a alternativa INCORRETA em relação à teoria da zona de desenvolvimento proximal de Vygotsky.
Consiste na solução de problemas que a criança ainda não consegue, mas que sob a orientação de um adulto ou em colaboração com companheiros mais experientes consegue resolver.
Esse nível é indicativo de ciclos de desenvolvimento já completos, isto é, refere-se às funções psicológicas que a criança já construiu até determinado momento.
É a distância entre o nível de desenvolvimento real e o nível de desenvolvimento potencial.
Tem um papel importante para a compreensão adequada da relação entre aprendizagem e o desenvolvimento, proporcionando uma reflexão acerca da importância do aprendizado cooperativo.