Existem, pelo menos, dois níveis de desenvolvimento identificados por Vygotsky: I- Já adquirido ou formado, que determina o que a criança já é capaz de fazer por si própria; II- A capacidade de aprender com outra pessoa. Os itens acima correspondem respectivamente a: Existem, pelo menos, dois níveis de desenvolvimento identificados por Vygotsky: I- Já adquirido ou formado, que determina o que a criança já é capaz de fazer por si própria; II- A capacidade de aprender com outra pessoa. Os itens acima correspondem respectivamente a:

Existem, pelo menos, dois níveis de desenvolvimento...

Q3226097

Existem, pelo menos, dois níveis de desenvolvimento identificados por Vygotsky:

I- Já adquirido ou formado, que determina o que a criança já é capaz de fazer por si própria;

II- A capacidade de aprender com outra pessoa.

Os itens acima correspondem respectivamente a:

Nata – Inata.

Real – Potencial.

Prática – Teórica.

Endógena – Exógena.

Primária – Secundária.