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Uma escola relata ao psicopedagogo que uma aluna de 10 anos frequentemente se isola nas atividades em grupo e tem grande dificuldade em expressar verbalmente suas opiniões, mas apresenta alto rendimento nas avaliações escritas. Após uma avaliação inicial, o psicopedagogo percebe que a aluna se sente ansiosa em interações sociais. Qual seria a intervenção mais adequada neste caso?
Devem ser aplicadas atividades em grupo que promovam competições, para estimular a socialização através do estímulo competitivo.
A aluna deve ser incentivada a participar de atividades de leitura em voz alta, forçando-a a superar a ansiedade e praticar a verbalização constante.
O psicopedagogo deve recomendar aos professores que isolem a aluna temporariamente das atividades em grupo até que ela se sinta mais confiante.
O psicopedagogo deve propor atividades que permitam à aluna expressar-se através de meios não verbais inicialmente, como desenhos ou escritos, para gradualmente estimular a expressão oral.