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Durante a avaliação de uma criança em fase inicial de...
Durante a avaliação de uma criança em fase inicial de escolarização, o psicopedagogo utiliza o Instrumento de Avaliação do Repertório Básico para Alfabetização (IAR). Os resultados indicam dificuldades em habilidades relacionadas à discriminação visual, orientação espacial e análise-síntese.
Com base na finalidade e nas possibilidades de utilização desse instrumento, é correto afirmar que:
A
os resultados permitem identificar o nível de desenvolvimento das estruturas operatórias envolvidas na construção do pensamento lógico.
B
o instrumento possibilita verificar o desempenho acadêmico já consolidado em leitura, escrita e aritmética, permitindo estimar a defasagem escolar do estudante.
C
os indicadores obtidos fornecem evidências suficientes para a caracterização de transtornos específicos de aprendizagem relacionados ao processo de alfabetização.
D
a avaliação das habilidades investigadas pelo instrumento permite compreender a modalidade de aprendizagem do sujeito e sua relação subjetiva com o conhecimento.
E
os resultados possibilitam identificar habilidades consideradas relevantes para a aprendizagem inicial da leitura e escrita, subsidiando o planejamento de intervenções.