

Seu próximo nível começa aqui
Com a Assinatura Ilimitada, você tem tudo que precisa para sua aprovação.
Com a Assinatura Ilimitada, você combina prática, teoria e método em uma única assinatura com tudo que você precisa para sua aprovação.
A Resolução nº 18, de 2002, do Conselho Federal de Psicologia, que dispõe sobre as normas de atuação para profissionais da Psicologia, em relação ao preconceito e à discriminação racial, estabelece que
esses(as) profissionais atuarão segundo os princípios éticos da profissão, contribuindo com ações que favoreçam a divulgação de discriminação ou preconceito de raça ou etnia.
esses(as) profissionais, no exercício profissional, não poderão intervir perante o crime do racismo, cabendo o mesmo às autoridades competentes.
as técnicas psicológicas que reforçam preconceitos, estigmas, estereótipos ou discriminação poderão ser utilizadas para fins de pesquisas.
esse(a) profissional não concorrerá com eventos ou serviços que sejam de natureza discriminatória ou que contribuam para o desenvolvimento de culturas institucionais discriminatórias.
esses(as) profissionais poderão realizar quaisquer pronunciamentos públicos em suas redes sociais pessoais sobre raça e etnia, tendo assim garantido seu direito constitucional de liberdade de expressão.
Paciente do sexo feminino, 37 anos, está em sua terceira gestação, tem um filho de 4 anos e, na segunda gestação, teve um aborto com 8 semanas. Ela deu entrada ao hospital junto ao companheiro e pai do bebê, pelo pronto atendimento, na 37ª semana de gestação, com sangramento. Durante os exames, foram identificados ausência de batimentos cardíacos e óbito do bebê. Logo após a comunicação médica, a paciente foi levada para a ala da maternidade e o serviço de psicologia hospitalar foi chamado para avaliá-la.
Com base nesse caso, assinale a alternativa correta.
Diante do caso, deve-se considerar pensar na vivência do luto não reconhecido, especialmente quando a paciente retorna para a ala da maternidade.
O psicólogo, diante de uma situação de óbito fetal, deve levar o bebê morto para o colo da mãe, pois apenas esse profissional tem a sensibilidade e empatia necessárias nesse momento.
Embora o pai do bebê estivesse presente na situação, não há necessidade de intervenção junto a ele, pois quem sentia o vínculo com o bebê, devido à gestação, era a mãe.
A comunicação de óbito é exclusiva do médico; dessa forma, a participação de outros membros da equipe, como do psicólogo, não é relevante.
Diante do histórico da paciente, deve-se considerar que ela tem recursos de enfrentamento adequados para lidar com essa perda, pois já vivenciou um aborto anteriormente.
De acordo com os critérios diagnósticos do DSM-5, o Critério A do Transtorno de Estresse Pós-Traumático refere-se à exposição a evento traumático envolvendo morte, ameaça de morte, lesão grave ou violência sexual, podendo ocorrer por diferentes formas, conforme especificado no manual. Com base nesse criterio, analise as assertivas que seguem:
I. A exposição a eventos traumáticos pode ocorrer por meio da vivência, testemunho ou conhecimento de situações envolvendo pessoas próximas.
II. A observação de um evento traumático por meio de mídia, como televisão ou internet, equivale à exposição direta para fins diagnósticos
III. A exposição ocupacional repetida ou intensa a detalhes de eventos traumáticos não é considerada para fins de caracterização do Critério A.
Está CORRETO o que se afirma em:
I, apenas.
II e III, apenas.
I e II, apenas.
I, II e III.
Na atuação do Psicologo em contextos grupais, a comunicação deve ser compreendida como fenômeno complexo e multidimensional. Com base nessa perspectiva, analise as assertivas que seguem:
I. A comunicação grupal envolve processos conscientes e inconscientes, sendo permeada por conteúdos simbolicos que influenciam as relações.
II. A escuta qualificada do Psicólogo permite a apreensão de conteúdos latentes que não se manifestam explicitamente na fala.
Acerca das assertivas, pode-se afirmar que:
I e II estão corretas.
Apenas I está correta.
Apenas II está correta.
I e II estão incorretas.
Leia o caso a seguir.
A família de um paciente oncológico que, após meses de tratamento, reorganizou sua dinâmica para dividir os cuidados práticos com o paciente, buscando minimizar a sobrecarga dos cuidadores e manter a saúde dos demais membros.
De acordo com essa descrição e com sistematização das fases do adoecimento proposta em Rodrigues (2020), a fase do tratamento em que o paciente e o grupo familiar se encontram, considerando os impactos relacionados à necessidade de organização e à prevenção da fadiga, é a
aguda.
crônica.
resolutiva.
remissiva.
O Parecer Psicológico, tendo por referência a Resolução CFP no 06/2019,
traz a visão do parecerista, não podendo ser indicativo ou conclusivo.
constitui de manifestação oral ao Juízo.
não pode ser construido apenas por via de análise documental.
é um pronunciamento por escrito.
é resultado de processo de avaliação psicológica.
O Conselho Federal de Psicologia, em situações de perda, roubo ou furto, intempéries ou danificação por terceiros, de Registros Documentais e Prontuários físicos e informatizados, orienta que sejam feitos(as)
a reconstituição dos documentos com base em registros administrativos; a comunicação restrita à equipe técnica do Conselho Regional de Psicologia; e a eliminação dos prontuários remanescentes para evitar inconsistências.
o registro de boletim de ocorrência, junto às autoridades competentes; a comunicação aos usuários/beneficiários do serviço acerca do ocorrido; e a tentativa de reconstrução dos documentos, considerando aquilo que a memória consegue acessar.
a comunicação imediata ao Conselho Regional de Psicologia para solicitação de abertura de processo ético; o arquivamento dos prontuários afetados com tentativa de reconstrução das sessões; e a suspensão definitiva dos atendimentos aos usuários afetados.
a comunicação imediata do ocorrido ao Conselho Regional de Psicologia, para fins de ciência institucional; o registro de boletim de ocorrência junto às autoridades competentes, a fim de formalizar e documentar o fato; e a continuidade dos atendimentos.
Em um serviço-escola, uma psicóloga realiza atendimentos fundamentados na escuta empática e na congruência, referindo-se às “condições necessárias e suficientes para a mudança terapêutica” descritas por Carl Rogers (1957/1992). Durante a supervisão, surge a seguinte dúvida: o termo não-diretivo significa ausência de intervenção por parte do terapeuta? Uma interpretação equivocada da Abordagem Centrada na Pessoa seria afirmar que o terapeuta:
facilita o processo terapêutico por meio da empatia e da aceitação positiva incondicional.
busca a congruência como atitude clínica fundamental.
deve evitar qualquer tipo de intervenção, inclusive clarificações, por serem consideradas “diretivas”.
privilegia a experiência fenomenológica do cliente.
compreende a relação terapêutica como elemento central do processo de mudança.
No contexto de uma seleção pública municipal, um psicólogo é contratado para realizar avaliação psicológica dos candidatos. Para isso, utiliza entrevistas, observação do comportamento e testes psicológicos. A atuação do profissional deve seguir as diretrizes da Resolução CFP nº 009/2018, que define a avaliação psicológica como um processo técnicocientífico, fundamentado teoricamente, que visa compreender fenômenos psicológicos a partir de múltiplas fontes de informação. Considerando essa normativa e a prática profissional do psicólogo, configura uma conduta tecnicamente inadequada e eticamente questionável, ainda que frequentemente justificada em contextos institucionais:
utilizar testes com parecer favorável no SATEPSI e articular resultados com entrevista e observação.
fundamentar conclusões exclusivamente nos resultados quantitativos dos testes, sob o argumento de objetividade e padronização.
considerar limites dos instrumentos e explicitá-los no documento final.
restringir aplicação, correção e interpretação dos testes a psicólogos.
compreender avaliação psicológica como processo integrativo de métodos, técnicas e referenciais.
A prática clínica contemporânea exige que o profissional integre conhecimentos de diferentes matrizes teóricas para responder à complexidade do sofrimento psíquico, especialmente no contexto da saúde coletiva. Diante da necessidade de uma clínica ampliada que considere os determinantes sociais e a singularidade do sujeito, assinale a alternativa CORRETA.
A intervenção clínica contemporânea nos serviços públicos deve priorizar o uso de técnicas de hipnose regressiva para acelerar o processo de cura, substituindo o vínculo e a escuta qualificada por procedimentos puramente mecânicos.
As abordagens contemporâneas prescrevem a neutralidade absoluta do profissional como condição para a eficácia terapêutica, impedindo qualquer forma de envolvimento emocional ou reconhecimento das desigualdades sociais.
A técnica psicoterápica deve focar na adaptação do comportamento individual às normas sociais vigentes, utilizando protocolos rígidos que desconsiderem a genealogia dos eventos históricos e sociais do sujeito nos processos clínicos de atendimento psicoterápico contemporâneo.
O fundamento teórico-técnico das psicoterapias atuais estabelece que o sofrimento psíquico deve ser tratado como um evento biológico isolado, dispensando a articulação com redes de apoio social e familiar nos processos terapêuticos contemporâneos em saúde mental.
O psicólogo deve adotar uma postura de permeabilidade a diferentes conhecimentos, construindo sínteses singulares que tensionem os limites das matrizes disciplinares isoladas para responder de forma resolutiva às necessidades dos usuários.
A psicologia da aprendizagem estuda como os sujeitos constroem conhecimento e como os contextos socioeducativos interferem nesse processo. Acerca das diretrizes intersetoriais, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
( ) O psicólogo deve articular parcerias com o setor de educação para apoiar o reconhecimento de dificuldades de aprendizagem, evitando a medicalização excessiva.
( ) O processo de aprendizagem deve ser tratado como um evento biológico isolado, dispensando o entendimento dos determinantes sociais do território.
( ) A educação permanente em saúde é um dispositivo que auxilia as equipes na aprendizagem coletiva sobre as práticas, possibilitando sua transformação.
( ) A identificação de atrasos no desenvolvimento cognitivo de crianças escolares exige seu encaminhamento imediato para estabelecimento de longa permanência para segregação.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
V, F, F, V.
V, V, F, V.
V, F, V, F.
F, F, V, V.
F, V, V, F.
As entrevistas clínicas podem ocorrer em diferentes tipos e estilos e, quando elas são constituídas por questões cuidadosamente formuladas e testadas para obter informações úteis de maneira consistente, para que os clínicos possam assegurar que investigaram os aspectos mais importantes dos transtornos particulares, são denominadas de entrevistas
semiestruturadas.
complexas.
livres.
não estruturadas.
fechadas.
O teste que mobiliza o motivo manifesto para a realização do psicodiagnóstico nunca deve ser o primeiro a ser administrado (Rigoni & Sá, 2016). Os psicólogos que entendem que esse critério na ordem de aplicação da bateria de testes selecionada para um psicodiagnóstico deve ser considerado, entendem que os primeiros testes devam ser os menos ansiogênicos para a pessoa a ser avaliada, justamente para que
não se propicie confusão mental no examinando.
o examinando se sinta em bem-estar e mostre o melhor de si.
não se desenvolva uma resistência ante o processo.
se evite de todo modo que o indivíduo avaliado se sinta muito visto.
para que o quadro do avaliado não se agrave.
Entre os aspectos estratégicos que o psicólogo que atua nas causas trabalhistas deve considerar, na realização das perícias, encontra-se: Uso do tempo para atender o periciando (quantidade de sessões), em função do planejamento dos procedimentos de avaliação a serem adotados: anamnese, entrevista psicológica, instrumentos de exame psicológico, instrumentos
interventivos.
complementares.
terapêuticos.
resolutivos.
restaurativos.
O acompanhamento de transtornos do neurodesenvolvimento, como o autismo e o déficit de atenção, exige o fortalecimento de redes sociais e a inclusão educativa. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
( ) O acompanhamento de crianças com transtornos do neurodesenvolvimento deve focar na produção de autonomia e no exercício da cidadania no território.
( ) O diagnóstico de autismo exige a imediata medicalização de toda a família, visando interromper processos sociais de interação considerados não saudáveis.
( ) O psicólogo deve orientar a equipe de saúde sobre como manejar situações de preconceito e barreiras atitudinais que impedem a inclusão social dessas crianças.
( ) A atuação nos transtornos do neurodesenvolvimento restringe-se ao plano da deficiência biológica, proibindo-se a análise dos determinantes sociais do território.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
F, F, V, V.
V, V, F, V.
V, F, F, V.
V, F, V, F.
F, V, V, F.
NÃO corresponde a uma recomendação ou observação válida quanto ao transtorno do pânico:
Procurar distinguir a ansiedade normal do transtorno de ansiedade.
Não se automedicar.
Não recorra ao consumo de álcool ou de outras drogas para aliviar os sintomas do pânico.
Quanto antes for feito o diagnóstico, melhor será a resposta ao tratamento.
Curiosamente, pessoas cujos pais têm transtornos de ansiedade são menos suscetíveis de desenvolver Transtorno do Pânico.
O sigilo profissional é um pilar da atuação do psicólogo, protegendo a intimidade das pessoas atendidas, mas prevê exceções específicas em situações de conflito e risco. Assinale a alternativa CORRETA quanto ao procedimento ético na quebra de sigilo em situações de risco grave.
A quebra de sigilo é permitida apenas com a autorização expressa e escrita do usuário; caso este se recuse, o psicólogo deve manter o silêncio mesmo diante da confissão de crimes graves.
O sigilo é absoluto e não pode ser quebrado em nenhuma hipótese, devendo o psicólogo proteger a confidencialidade mesmo que haja risco iminente de morte para o paciente ou terceiros.
Ao decidir pela quebra do sigilo, o psicólogo deve fornecer a cópia integral do prontuário às autoridades competentes para garantir que todos os detalhes do caso sejam conhecidos.
Em situações de risco grave, o psicólogo pode quebrar o sigilo, limitando as informações ao estritamente necessário para promover medidas de proteção.
Um psicólogo está avaliando a melhor modalidade de atendimento para um grupo de pacientes com dificuldades semelhantes relacionadas à ansiedade social.
Sobre a psicoterapia em grupo, assinale a alternativa correta:
A psicoterapia em grupo é indicada apenas para pacientes com transtornos leves, não sendo eficaz em casos moderados ou graves.
A psicoterapia em grupo permite a troca de experiências entre os participantes, podendo favorecer o desenvolvimento de habilidades sociais.
O psicólogo deve assumir papel passivo na condução do grupo, permitindo total autonomia dos participantes.
A psicoterapia em grupo substitui integralmente a psicoterapia individual em todos os casos.
De acordo com a Resolução CFP nº 007/2003, sobre a elaboração de documentos psicológicos, assinale a alternativa correta:
Os documentos psicológicos devem ser claros, objetivos e fundamentados em informações obtidas no processo de avaliação.
O psicólogo pode emitir documentos sem fundamentação técnica, desde que solicitado pelo paciente.
O psicólogo pode incluir opiniões pessoais não fundamentadas no documento.
Não há necessidade de responsabilidade técnica na elaboração de documentos psicológicos.
Em processo seletivo para um órgão público, o psicólogo responsável pela avaliação psicológica é solicitado a elaborar um procedimento tecnicamente consistente, eticamente fundamentado e compatível com a finalidade da demanda. Nessa situação, a qualidade do trabalho dependerá da articulação entre métodos, instrumentos, entrevista, análise contextual e interpretação dos resultados. Considerando os princípios técnicos da avaliação psicológica, é CORRETO afirmar que:
A entrevista, os testes e os demais procedimentos compõem um conjunto integrado, cuja escolha depende da finalidade da avaliação e das características da pessoa avaliada.
O uso de testes psicológicos assegura, por si, a objetividade do processo, pois os dados padronizados substituem a necessidade de análise do contexto e da demanda.
O documento resultante da avaliação organiza-se a partir dos indicadores mais salientes do desempenho do avaliado, de modo que a hipótese inicial ganha força explicativa central.
A validade clínica do processo decorre da convergência entre impressão profissional e escore quantitativo, o que oferece base suficiente para a tomada de decisão técnica.
A interpretação dos resultados orienta-se, de forma predominante, pela comparação entre perfis individuais e expectativas institucionais, assegurando adequação funcional ao cargo.