Questões de Concurso sobre Abordagem Centrada na Pessoa

 
 
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A ideia de que as pessoas são essencialmente boas e dotadas de uma tendência para a autorrealização é característica da seguinte abordagem:


A

psicodrama.


B

centrada na pessoa.


C

existencialista.


D

analítica.


E

disjuntiva.

A partir da década de 1950, o conceito de empatia passou a ser estudado pelo psicólogo Carl Rogers com a finalidade de aplicá-lo em sua prática terapêutica conhecida por Abordagem Centrada na Pessoa.


Nesse sentido, é correto afirmar que a empatia é definida pela


A

identificação dos pensamentos considerados disfuncionais, regulando as emoções e modificando os comportamentos.


B

estruturação das sessões para facilitar a compreensão do paciente em relação aos pensamentos automáticos e às crenças disfuncionais.


C

preferência de voltar ao passado, resguardando a aliança terapêutica.


D

capacidade de se colocar no lugar do outro, compreendendo o que a pessoa fala e sente.

Sobre as principais contribuições da Abordagem Centrada na Pessoa de Karl Rogers para a psicopatologia NÃO é correto afirmar que:


A

A tendência atualizante estaria presente em todos os indivíduos, inclusive nos casos mais graves de saúde mental.


B

Prioriza o diagnóstico dos quadros psicopatológicos.


C

As patologias mentais corresponderiam a um modo de funcionamento incongruente e inautêntico do indivíduo.


D

Seu pensamento rompe com o modelo médico classificatório e reducionista para a compreensão dos fenômenos mentais.


E

Prioriza a pessoa e a experiência da relação terapeutacliente.

Quando um terapeuta revela, no contexto terapêutico, disposição para ser ele mesmo e manifestar os vários sentimentos e atitudes que nele são despertados no contato com a pessoa por ele atendida, esse terapeuta estabelece com tal pessoa uma relação real, que permite que ela descubra, por si mesma, sua capacidade para crescer. Essa premissa caracteriza uma das condições básicas da terapia


A

centrada na pessoa de Carl Rogers.


B

corporal de Wilhelm Reich.


C

psicossomática de Pierre Marty.


D

psicanalítica de Donald Winnicott.


E

analítica de Carl Gustav Jung.

O pensamento de Carl Rogers influenciou a educação centrada no aluno, a espontaneidade, as questões de aconselhamento psicológico no ambiente escolar, a relação educação e pedagogia sendo importantes contribuições da Psicologia por uma escola atualizada e renovada através de atitudes facilitadoras da aprendizagem. O modelo educativo proposto por Rogers, no âmbito da Abordagem Centrada no homem e que designou por Aprendizagem Centrada no Aluno. Assinale a alternativa correta correspondente ao objetivo principal desta abordagem:


A

Que o aluno tenha uma participação passiva no seu processo de aprendizagem


B

Que o aluno não tenha uma participação ativa no seu processo de aprendizagem


C

Que o professor tenha uma participação ativa no seu processo de aprendizagem


D

Que o aluno tenha uma participação ativa no seu processo de aprendizagem.

No que se refere aos elementos que caracterizam a Terapia Centrada na Pessoa, de Carl Rogers, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – Aceitação do valor de uma pessoa pelo simples fato de ser um ser humano.

II – Reconhecimento de que a transferência é a via preferencial para a cura.

III – Concepção de que os princípios dessa abordagem só se aplicam ao contexto terapêutico.


A

Apenas o item I é verdadeiro.


B

Apenas o item II é verdadeiro.


C

Apenas o item III é verdadeiro.


D

Apenas os itens II e III são verdadeiros.


E

Todos os itens são verdadeiros.

Um dos objetivos da Abordagem Centrada na Pessoa – ACP é facilitar o desenvolvimento do potencial humano sem direcionar seu comportamento, pois a responsabilidade pelo processo de crescimento psicológico somente pode ser exercida pela pessoa. Esta característica significa que a ACP favorece a


A

aceitação empática.


B

congruência.


C

aceitação positiva do outro.


D

empatia.


E

liberdade individual.

Uma premissa essencial da Abordagem Centrada na Pessoa – ACP, é o pressuposto de que os indivíduos usam sua experiência para se definirem, reconhecendo assim a existência do Campo da Experiência. Considerando as características desta categoria assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso.


( ) É limitado por restrições psicológicas e limitações fisiológicas.

( ) Tende a dirigir nossa atenção para perigos imediatos, assim como para experiências seguras ou agradáveis.

( ) É único para cada indivíduo e não está potencialmente acessível à consciência.

( ) Sua atenção é colocada naquilo que a pessoa experimenta como seu mundo, não na realidade comum.


A sequência CORRETA é:


A

V, V, F e V.


B

F, V, F e V.


C

V, F, V e F.


D

F, F, V e F.


E

V, F, F e V.

No tocante à Abordagem Centrada na Pessoa, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:


I – Foi desenvolvida na década de 1920 por Viktor Frankl.

II – Procura estimular e expor a tendência humana de autoatualização das pessoas; é privilegiada a experiência subjetiva do indivíduo.

III – A “Tendência Atualizante” é um conceito muito importante para tal abordagem.


A

Apenas o item I é verdadeiro.


B

Apenas o item II é verdadeiro.


C

Apenas o item III é verdadeiro.


D

Apenas os itens II e III são verdadeiros.


E

Todos os itens são verdadeiros.

Como se sabe, na Abordagem Centrada na Pessoa existem 3 (três) condições básicas, necessárias e simultâneas, para que o indivíduo consiga de fato exercer o seu cerne positivo.


I – a consideração positiva incondicional.

II – a empatia.

III – a incongruência assimétrica.


A

Apenas o item I é verdadeiro.


B

Apenas o item II é verdadeiro.


C

Apenas o item III é verdadeiro.


D

Apenas os itens I e II são verdadeiros.


E

Todos os itens são verdadeiros.

De acordo com Aristides Cordioli, à obra Psicoterapias: Abordagens Atuais, qual dos seguintes autores trabalhou com a “terapia centrada na pessoa”?


A

Carl Rogers.


B

Sigmund Freud.


C

Aaron Temkin Beck.


D

Jacques-Marie Emile Lacan.


E

Melanie Klein.

A técnica de Aconselhamento, segundo a abordagem proposta por Carl Rogers, afirma, como um dos princípios básicos com respeito à atuação do orientador, que este


A

compreende as vivências reveladas pelo orientando e expressa sua opinião e aconselha o melhor para o orientando.


B

aceita o orientando, mas dirige a entrevista e dirige as ações ou a conversa.


C

aceita o orientando como ele é na realidade; estabelece um clima permissivo na sua relação com o orientando, a fim de que este possa expressar livremente suas vivências emocionais.


D

estabelece metas e responsabilidades das decisões pertencentes ao orientando, a fim de estabelecer imediato rapport.


E

pretende dirigir as ações ou a conversa, a fim de que possa modificar a conduta do orientando.

A essência do modelo de Rogers é a existência de duas versões de congruência/incongruência: entre o self e a experiência, em que o primeiro representa a autodefinição do indivíduo e o segundo representa a realidade mental do indivíduo, e entre o self e o self ideal, em que o último denota o autoconceito que o indivíduo mais gostaria de possuir, o que ele mais valoriza.


C

Certo


E

Errado

No tocante à consideração positiva incondicional e congruência na teoria da Abordagem Centrada na Pessoa, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – Determina que o terapeuta concorde com tudo o que o cliente lhe apresenta.

II – Implica em uma forma de apreciar o cliente como uma pessoa individualizada, a quem se permite ter os próprios sentimentos e expectativas.

III – A congruência é a última etapa da consideração positiva incondicional.


A

Apenas o item I é verdadeiro.


B

Apenas o item II é verdadeiro.


C

Apenas o item III é verdadeiro.


D

Apenas os itens I e III são verdadeiros.


E

Todos os itens são verdadeiros.

Para Santos (1982), Rogers não se preocupou em estabelecer uma diferenciação entre aconselhamento e psicoterapia por não diferenciar doenças de perturbações não patológicas. Essa é uma das razões pelas quais o autor não se preocupava com a questão do (a)


A

alteridade.


B

introspecção.


C

diagnóstico.


D

congruência.


E

simpatia.

Assinale a questão que melhor completa a sequencia: "Carl Ranson Rogers (1902-1987), norte-americano, desenvolveu uma teoria de terapia que surgiu como a terceira via (terceira força) entre os campos predominantes na Psicologia na metade do século 20: a Psicanálise e o Behaviorismo.


Revolucionário em sua posição antiautoritária e anticonvencional na atuação em terapia, propôs como condições necessárias e suficientes para que uma mudança construtiva de personalidade ocorra..."


A

Autenticidade ou congruência, compreensão empática e Consideração Positiva Condicional.


B

Desfuncionalidade, compreensão empática e Consideração Positiva Incondicional.


C

Autenticidade ou congruência, compreensão dispersa e Consideração Positiva Incondicional.


D

Autenticidade ou congruência, compreensão empática e Consideração Positiva Incondicional.

De acordo com os pressupostos teóricos da Abordagem Centrada na Pessoa o conceito de experiência vai além de um dado individual, acessível apenas por meio dos sentidos, e volta-se para a experiência intersubjetiva. No livro “Tornar-se Pessoa”, Carl Rogers descreve a experiência como:


A

Consciência direta da determinação.


B

Dilatação da área de autognose do paciente.


C

Capacidade de compreensão súbita de uma situação, no decurso da aprendizagem por ensaio e erro.


D

Algo desconhecido que deve ser cuidadosamente explorado, mesmo antes que se lhe possa apontar uma designação.

É possível afirmar que a Abordagem Centrada na Pessoa, criada por Carl Rogers (1902-1987), surgiu como uma reação aos paradigmas psicanalíticos e comportamentalista, propondo uma visão diferente do ser humano. Há conceitos centrais nessa abordagem, um deles se refere à consistência interna ao estado de integração psicológica do terapeuta no espaço da relação terapêutica, que é denominado de:


A

Escuta Não-Diretiva.


B

Tendência Atualizante.


C

Compreensão Empática.


D

Empatia.


E

Congruência.

   
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